ازداد الحديث في السنوات الأخيرة عن مرض التوحد والصعوبات المصاحبة للآباء والأطفال. لم يعد الحديث عن هذه الحالات “من المحرمات” في المجتمع. بل يفخر الكثير من الآباء بتطور أطفالهم السلوكي والفكري مع العلاج، وهذا ما تعيشه الأردنية فاطمة إسماعيل الصرايرة مع طفلها المصاب بالتوحد. سالم. الأم التي لديها خبرة في علم النفس التطبيقي لا تنكر صعوبة الفترة الأولى بعد اكتشاف الاختلاف في طفلها والمشاعر المختلطة التي عاشتها بين الإنكار والاكتئاب والقلق. ما جعلها في دوامة ما بين القلق على مستقبله والإصرار على تجاوز هذه المرحلة الصعبة، فنجحت في تطوير سلوكه ودمجه في المجتمع، لتشترك أخيرًا في حفل شي إن العالمي بفخر وسعادة، دون خوف أو اضطراب. .
تؤكد أم سالم أن “التوحد يعلمنا الكثير”. كانت حالة ابنها الصعبة هي الدافع لكتابة قصة “فاطمة في عالم التوحد” لتتمكن من نقل تجربتها الشخصية وخبرتها إلى كل أم لديها طفل مصاب بالتوحد، وحثها على قبول هذه الحالات والتعامل مع أطفالها. بطريقة ناجحة لتنمية قدراتهم. دعوتهم إلى حبهم واحتضانهم لتطوير سلوكياتهم ودمجهم بشكل أفضل في المجتمع.
– طفلك يعاني من طيف التوحد، ما أهم السلوكيات والعلامات التي ساعدتك على ملاحظة الأمر
بدأت ألاحظ وأقارن سلوك طفلي مع الأطفال الآخرين بعد العام الأول من حياته، حيث كان شديد الغضب والعصبية ويصرخ كثيرًا دون أي أسباب لذلك، ولم يتفاعل معي أو مع الأسرة. من حوله، وكان ينام قليلاً، وكان لديه أيضًا بعض الحركات النمطية التي يكررها بيديه، ولم يكن يستجيب لاسمه.
بالإضافة إلى كل ما سبق، كان عدم التواصل البصري معي هو أول ما لاحظته، حيث كانت نظرته موجهة دائمًا إلى الأعلى، وكان ينطق كلمتين فقط، بابا وعصير، ولكن بعد ذلك تدهور النطق وهو بدأ يقول كلمات غير مفهومة، ولم يكن يهتم بالألعاب، بل ركز على أدوات مثل فرشاة الأسنان أو، مثل معزز بغطاء زجاجة ماء، ولم أفهم سبب عدم اكتراثه باللعب والاهتمام بهذه البساطة. الأدوات حتى تم تشخيصه بالتوحد.
– حسب خبرتك في مجال علم النفس التطبيقي، ما هي الخطوات التي تساعد الوالدين على تنمية قدرات أطفالهم المصابين بالتوحد
لا أنكر أنني قبل دراستي في مجال علم النفس التطبيقي مررت بحالات نفسية صعبة، أولها الإنكار والاكتئاب الصامت والعزلة الاجتماعية مع طفلي، وهذا شيء لا أخجل منه، و لذلك أفهم جميع الحالات النفسية التي يشعر بها الأشخاص المصابون بالتوحد، لذلك عندما اخترت التخصص في علم النفس، كان قرارًا شاملاً لإعادة تأهيل نفسي أولاً وبناءً على ذلك أقبل وأعالج حالة طفلي. أنصح الآباء دائمًا بضرورة استشارة طبيب نفساني ومتابعة حالتهم من قبل متخصصين في هذا المجال، لأنه من الضروري عدم كبت مشاعرهم وأفكارهم، والانفتاح والتحدث عن مخاوفهم وهمومهم، وأنا كذلك. تأكد من أن قبول حالات أطفالنا في عالمهم الخاص هو المفتاح الأول للصحة العقلية. بالإضافة إلى ذلك، عندما نقبل اختلافهم، ونتعايش معه، ونحبّه على حقيقته، فإننا نحد من النظرة القاتمة للموقف ونركز على الجوانب الإيجابية.
في السابق، كنت أركز على طفلي وأعتقد أنه يجب أن يصل إلى الكمال ويكون طبيعيًا، لكن تلك الأفكار وضعتني في حالة توتر دائمة تمنعني حتى من النوم لفترات طويلة، ولكن بعد قبول حالته وتحديد درجة حالته. إصابة الطيف، بدأت أحبه بطريقة مختلفة وأرى عالمه جميلًا وبريئًا، لذلك أنصح أولياء الأمور أولاً بطلب المساعدة من المستشارين النفسيين. كما تحدثت مع أولياء الأمور ذوي الخبرة الذين لديهم قصص نجاح مع حالات التوحد لأن عالم التوحد مليء بالطاقات الإيجابية التي تنشر الطاقات بين الآباء. من الضروري أيضًا أن نكون قانعين وقبول دينونة الله، وبهذا القبول سنكتسب القناعة ونتعلم الصبر والعطاء اللامحدود.
بماذا تنصح الآباء بقبول حالات أطفالهم المصابين بالتوحد
أنصحهم أولاً بضرورة طلب المساعدة من المتخصصين وتجنب التأثر بالحديث السلبي الذي يسمعونه عن ظروف أطفالهم وعدم أخذها في الاعتبار. كما أنه من المهم تقوية نفسهم حتى لا يعانون من الاكتئاب والعزلة، وإدراك أن الطفل المصاب بالتوحد مختلف، لكن اختلافه مميز بحيث يقبلون حالات أبنائهم لأن هذه خطوة مهمة. . كما أنصحهم بالتركيز على الجانب العاطفي مع أطفالهم، لأن ذلك ينمي العاطفة والذكاء الاجتماعي لدى الأطفال بشكل عام والأطفال المصابين بالتوحد بشكل خاص.
– كمختص، أخبرنا كيف تواجه الحالات العصبية التي يمر بها طفلك واللحظات التي تفقد فيها الاتصال به
سالم مثل أي طفل مصاب باضطراب التوحد ويسمى اضطراب وليس مرض بسبب السلوكيات التي يمكن أن تكون بطريقة غير منظمة والتحديات التي نواجهها، لذلك بعد تجربتي يبدأ التعامل مع حالة الطفل مع السلوك التوحدي الظاهر وبناءً عليه يمكننا أن نكون الأخصائيين لأطفالنا ومعرفة ما وراء هذا السلوك وما يأتي بعد السلوك والاقتراب منهم لفهم ما يريدون وتقليل التوتر الذي يصيبهم. أعرف الكثير من الأمهات اللاتي لديهن إحساس بالاستبصار في معرفة سلوك أطفالهن وكيفية التعامل معهم، وبالتالي معرفة السبب هو الأهم وبالتالي يتم التعامل مع سبب العصبية أو الصراخ، وتكون الأم هي مدرس في ذلك.
– نجحت في دمج طفلك من خلال عرض أزياء شي إن، كيف تمكنت من تحقيق ذلك
تواصلت إدارة موقع Shein عبر البريد الإلكتروني، ودعوني أنا وطفلي لحضور حفلها الأول لعرض الأزياء وإطلاق حملة “Powered by Love” المخصصة لدمج الأطفال المصابين بالتوحد في المجتمع. جعلتني هذه الخطوة سعيدة للغاية بسبب اهتمامهم بفئة التوحد.
على الرغم من علمهم أن طفلي حصل على درجة حادة، إلا أنهم دعوه إلى عرض الأزياء، وكانت لفتة مميزة منهم وتقديرًا كبيرًا لدوري كأم، بالإضافة إلى تخصيص تبرع من “شي إن” للاندماج. الأطفال المصابون بالتوحد وهذا ما نسعى إليه في المجتمع. وبما أنني متخصص في طفلي ويمكنني التعامل مع سلوكه مع كل التحديات التي تمر علينا، فقد تمكن سالم من السير على المسرح الرئيسي، وكان سعيدًا جدًا وشعر بالتميز في هذا العرض.
هل هناك أنشطة أخرى شارك طفلك فيها في الماضي ما سر نجاحه في التغلب على الصعوبات التي يعاني منها بسبب التوحد
منذ أن بدأت دراستي وتركيزي على الأنشطة اللامنهجية، بدأت في دمج سالم في أنشطة المجتمع. كانت مبادرة “اتحدوا من أجلهم” في اليوم العالمي للتوحد في عام 2022 من أولى المبادرات التي شارك فيها طفلي. أعدته كفيديو توعوي شارك فيه العديد من فئات المجتمع مثل سعادة الناعمة المنصوري وصانع الأمل أحمد الفلاسي والصحفي أحمد اليماحي، ونشره مركز محمد بن راشد. لصفحة التربية الخاصة، وشهدت ظهور سالم كطفل توحد، ويشارك طفلي في مختلف الأنشطة المتعلقة بالمجتمع، وقد حصل على العديد من الشهادات في ذلك.
كيف يمكن تحقيق التوازن بين التوحد واندماجه في الحياة الاجتماعية
علينا أن ندرك أن دمج طفل مصاب بالتوحد لا ينبغي أن يكون تعسفياً. بدلاً من ذلك، من الضروري قبول مواقفهم الانسحابية ثم تعلم كيفية تعزيز اندماجهم في المجتمع. هناك أيضًا وعي مجتمعي. من المهم معرفة أن التكامل هو عملية تفاعلية تبدأ من المجتمع أولاً، من خلال توفير البيئة والمحفزات المناسبة، وهنا في الإمارات العربية المتحدة يتم التركيز على هذا الجانب حيث توجد غرف حسية في بعض المراكز التجارية الكبيرة ( مراكز التسوق) لحالات التوحد ولتشجيع اندماجهم. في المجتمع، تم إنشاء معرض أصحاب الهمم مؤخرًا من أجل تمكين دورهم المجتمعي وتشجيع أسرهم على الاندماج في المجتمع.
– ما هو دور الوالدين في دمج أبنائهم وكيف يفعلون ذلك
يجب ألا يشعر الآباء بالخجل من دمج أبنائهم أو الخجل من سلوكهم أمام الناس في المجتمع. على العكس من ذلك، دورنا هو تثقيف المجتمع حول كيفية التعامل مع حالات التوحد، حيث أصبح آباء الأشخاص المصابين بالتوحد، بعد فترة من الوقت مع سلوك أطفالهم، خبراء في التوحد، وهذا ما لاحظته مع محيطي. وعلاقاتي ببعض العائلات المصابة بالتوحد وكيف لديهم معرفة وخبرة ويمكنهم تصحيح المفاهيم الخاطئة ونشرها بوعي في المجتمع كما يعلمنا التوحد الكثير.
– “فاطمة في عالم التوحد” تروي رحلتك مع سالم. ما الصعوبات التي واجهتها في كتابة القصة ما هي الرسائل التي تريد نقلها من خلاله
كتبت قصة “فاطمة في عالم التوحد” للتعبير عن تجربتي مع طفلي، وخلطت فيها عالم الخيال، وكانت شخصيتي في محورين. تركز الأم المكتئبة التي وصفت وجهها بأنه كبير في السن بسبب شدة عدم تقبلها في البداية بحالة طفلها والشعور بالخوف عليه من مظهر المجتمع، والجانب الآخر هو الطفل المشاغب والذكي. الذي يصر على إنقاذ أم سالم وسالم أيضًا. كان هدفي من القصة هو التركيز على الجانب العلمي والثقافي ورفع مستوى الوعي حول طرق التعامل مع طيف التوحد من خلال تجربة حسية لتقريب الصورة من القارئ للاستفادة منها.
– برأيك ما ينقص مجتمعاتنا العربية من السلطات إلى المواطنين في مجال التوعية لاحتواء المصابين بالتوحد
لا أنكر أنه في السنوات الأخيرة أصبح الوعي بالتوحد في المجتمعات العربية أفضل من ذي قبل، ويرجع ذلك إلى وسائل التواصل الاجتماعي، لكننا نتطلع دائمًا إلى الأفضل من خلال التركيز على إنشاء المزيد من المراكز السلوكية وأيضًا على المتخصصين في المراكز و مدارس الدمج وأن يكون لكل طفل مصاب بالتوحد مكان في المراكز والمدارس. كما يلزم التركيز على الصحة النفسية للأباء والأمهات من أجل إرشادهم ودعمهم نفسياً وفكرياً، وتدريب الأمهات ذوات الخبرة المحدودة على طرق التعامل مع أطفالهن المصابين بالتوحد ومساعدتهم على تجاوز الفترة الأولى التي هو الأصعب لكل من الوالدين والأطفال.