تعتبر استراتيجية فراير من أهم طرق التدريس الحديثة التي تتبع استراتيجيات التعلم النشط، والتي أشارت جميع الدراسات والتجارب إلى أنها الأفضل لزيادة درجة الاهتمام التي يكتسبها الطلاب من خلال العملية التعليمية. على وجه الخصوص، هدفها الرئيسي هو تطوير قدرات الطلاب الفكرية والمعرفية. في هذا الصدد، أصبح الكثيرون يعتمدون على استخدام نموذج Fryer التعليمي.
محتويات
استراتيجية نموذج المقلاة
استراتيجية نموذج Frayer هي طريقة تعليمية حديثة تساعد الطالب على بناء خريطة مفردات أو شبكة ويب من خلال تحديد مجموعة من المصطلحات أو المفاهيم ثم البدء في العثور على بعض الأمثلة المتشابهة وإيجاد أمثلة أخرى غير متشابهة. هذه النظرية يا أستاذ يحدد Fryer مخططًا يتضمن أربعة أقسام مرئية للطلاب، بما في ذلك المفهوم الرئيسي ومعناه وميزاته وأمثلة مهمة وغير مهمة.
الهدف من استراتيجية فراير
تأتي استراتيجية Fryer مصحوبة بمجموعة من الأهداف المهمة، بما في ذلك ما يلي
- ساعد الطلاب على فهم المفردات التي يتم تمريرها إليهم بدقة من خلال خطط الدروس أو الأحداث اليومية.
- تنمية القدرة على فصل معاني المفردات والعلاقة بينها، ومن ثم ؛ يكتسب الطالب القدرة على ربط المعاني المتشابهة والمختلفة.
- القضاء على الحفظ دون فهم الكثير من المصطلحات والمفردات التي تدور في ذهن الطالب دون الاستفادة منها.
اقرأ أيضًا
كيف تطبق استراتيجية المقلاة العميقة
يمكن تطبيق نظرية فراير داخل الفصل من خلال الخطوات التالية
- يشرح المعلم للطلاب ما هي الاستراتيجية. حتى يتمكنوا من إكمال باقي خطوات النشر بنجاح.
- يوفر المعلم أيضًا مجموعة مفردات مهمة يجب على أساسها تنفيذ نموذج Frayer.
- يتم عرض نموذج Fryer المكون من أربعة أقسام على شاشة الإسقاط أو السبورة، مع وضع المعلم أحد العناصر في المنتصف.
- يُطلب من الطلاب إكمال النموذج بوضع معنى وخصائص هذا المصطلح، ثم يذكرون المفردات المتعلقة بهذا المصطلح وأخرى غير مرتبطة به.
- يمكن تنفيذ الاستراتيجية بشكل فردي أو عن طريق تقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة.
- ثم يناقش المعلم مع الطلاب النتائج التي حققوها، ويشرح لهم ما هو صواب وما هو خطأ.
متى تستخدم استراتيجية المقلاة العميقة
يستخدم نموذج فراير التعليمي من أجل فهم المفردات بشكل جيد في حالة وجود سلسلة من المفاهيم المهمة التي لا يفهم الطلاب معناها الحقيقي، خاصة في مراحل التعليم الأساسي التي قد لا تستطيع فيها القدرات العقلية للطلاب. أن تكون قادرًا على دحض معنى كل مصطلح، وبالتالي فإن استخدام هذه الاستراتيجيات هو أفضل طريقة لمساعدة الطالب على الفهم الكامل لأي مصطلح مهم.
عيوب استراتيجية Frayer
بالرغم من أهمية استخدام نموذج فراير في العملية التعليمية ؛ ومع ذلك، قد يكون لها بعض النقاط السلبية، مثل
- تعتمد النظرية على الكتاب فقط ولا تعتمد على استخدام الصور أو الوسائل التفسيرية الأخرى، مما قد يجعل الطالب يبني صورة خاطئة عن أي مفهوم في ذهنه.
- قد يجد الطلاب صعوبة في العثور على مفردات أخرى، وقد يستغرق هذا أيضًا وقتًا طويلاً في بعض المفردات.
- لا يذكر العديد من الطلاب المفردات التي يفكرون بها في الجزء المتعلق بالاستراتيجية (أحبها ولا أحبه) ؛ خوفا من التصريح بمعلومات كاذبة أمام أقرانهم.
مثال للرياضيات في استراتيجية المقلاة العميقة
يُذكر أن استراتيجية Frayer هي إحدى الاستراتيجيات المرنة التي يمكن استخدامها في جميع المواد الأكاديمية، بما في ذلك واحدة، بما في ذلك المثال التالي
- يتم إنشاء نموذج Fryer من خلال وضع سؤال محدد في المنتصف ورسم مربعين في الأعلى للتعريف والخصائص، ومربعين أدناه لإبداءات الإعجاب أو عدم الإعجاب.
- يمكن كتابة الوسط (رقم لا يقبل القسمة على 2)، وفي التعريف يمكن كتابته (الأرقام التي لا تقبل القسمة على 2 هي عدد صحيح.
- وفي مربع الميزات ؛ اكتب (الأعداد الفردية، الأعداد الموجبة أو السالبة، الأعداد الصحيحة أو الكسور).
- في مجال “الإعجاب” ؛ هو مكتوب (1، 3، 5، 7، 9، 11، …… ..، -1، -3، -5، * 7، إلخ).
- وفي مجال “لا يوجد مثل هذا” ؛ هو مكتوب (2، 4، 6، 8، 10، ……. وهكذا).
ومن الجدير بالذكر أن العديد من المدارس في البلدان المتقدمة والنامية أصبحت تعتمد أيضًا على تطبيق استراتيجية فراير في الفصول الدراسية وفي مراحل التعليم الأساسي. لأنها أكدت بالفعل نجاحها في تحسين طريقة تعامل المتعلمين مع المفردات المختلفة وفهمها.