يعرض لك موقع اقرأ شرح الأسماء النسبية في اللغة العربية، والأسماء النسبية وصياغتها، والأسماء النسبية الشائعة، وأمثلة للأسماء النسبية، وتمارين الأسماء النسبية، والاسم النسبي PDF. بعده (الارتباط النسبي)، لا يكتمل معنى الجملة بأكملها بدون وجودها. الأسماء النسبية من نوعين، خاص وعامة. إذا كنت تعرف معنا المزيد من المعلومات حول درس الأسماء النسبية في اللغة العربية.
محتويات
الأسماء النسبية بالعربية
تنقسم الأسماء النسبية الخاصة إلى ستة أسماء على النحو التالي
الأسماء النسبية بالعربية
- اللاي، واللاتي، وهما اسمان نسبيان يردان في الجملة، للدلالة على جمع الإناث العاقلات أو غير المعقولات، بطريقة كرم المعلم الطالبات اللائي كتبن وظيفتهن “الواطي” اسم نسبي يشير إلى الجمع المؤنث العاقل، ومنه أيضًا قرأت القصص التي أشارت إليهم المعلمة، “اللاي” اسم نسبي يدل على جمع الإناث من أجل غير المعقول.
- وهو اسم متصل يأتي للدلالة على المفرد الأنثوي العاقل وغير المعقول، بالطريقة قابلت الفتاة التي نجحت، “تلك” اسم متصل يشير إلى المفرد الأنثوي العاقل، ومنه أيضًا قرأت القصة يشير إليه المعلم، “ذلك” اسم متصل يشير إلى المفرد المؤنث اللاعقلاني.
- الذي يأتي اسم الجمع ؛ للدلالة على صيغة الجمع المذكر العاقل أو غير المعقول، على النحو التالي جاء الطلاب الذين تم تكريمهم من قبل المخرج، “من” اسم متصل يشير إلى الجمع المذكر العاقل، ومنه أيضًا اشتريت الأقلام في المكتبة، “من” اسم متصل يشير إلى المذكر الجمع. غير منطقى.
- أيهما أو أيهما يعتبران اسمًا مترابطًا يأتي للدلالة على الازدواج الأنثوي العاقل وغير المعقول، بطريقة ما لقد رأيت الطالبين اللذين تم تكريمهما من قبل المخرج، “who” اسم نسبي يشير إلى الازدواج الأنثوي العاقل، و منه أيضًا قرأت القصتين اللتين أرسلتهما صديقي إلي، “والتي” اسم نسبي يشير إلى الثنائية الأنثوية غير العقلانية.
- الاثنان أو من هو اسم قريب يأتي للدلالة على المذكر العاقل وغير المعقول المثنى، على النحو التالي رأيت الطالبين اللذين كرمهما المدير، “من” اسم قريب يشير إلى المذكر العاقل المثنى، ومنه أيضًا اشتريت الكتابين اللذين طلبهما المعلم “بسم الله”. متصل يشير إلى ثنائي المذكر غير المعقول.
- وهو اسم متصل يأتي للدلالة على المفرد المذكر العاقل وغير المعقول، بطريقة ما قابلت الطالب الذي نجح، “who” اسم متصل يشير إلى المفرد المذكر العاقل، ومن أيضًا اشتريت الكتاب الذي طلب المعلم، “من” اسم متصل يشير إلى المفرد المذكر اللاعقلاني.
الأسماء النسبية ونطقها
- يتم التعبير عن الأسماء النسبية وفقًا لموقعها في الخطاب، وهي دائمًا ما تُبنى، إلا في حالة سفر التثنية، التي يتم تعريبها، حيث يتم تربيتهم بألف، ويتم نصبهم ورسمهم معك.
- الضمير النسبي هو الجملة التي تأتي بعد الاسم النسبي لتعريفها وإكمال معناها وتوضيح المعنى المقصود. أنواع الاتصال، جملة فعلية، مثل “اعبدوا ربكم الذي خلقكم” (البقرة 21).
- الجملة الاسمية، مثل “هل تستبدل الشخص الأقل مع الحسن “(البقرة 61).
- الجيران والجيران، مثل (ولهم ما لهم من حسن) (البقرة 228)، وظرف مثل هل سافر ضيفك
مثال على الأسماء النسبية مع النحو الطالب الذي نجح.
- جاء فعل ماضي مبني على الثقب الذي يظهر في نهايته.
- الطالب موضوع مرفوع مع الضمير في نهايته.
- وهو اسم قريب يعتمد على السكون في مكان رفع اللقب.
- نجح فعل في زمن الماضي يعتمد على الفتحة التي تظهر في النهاية، والموضوع هو ضمير مخفي.
الأسماء النسبية المشتركة
الأسماء النسبية الشائعة هي تلك التي لها نفس الصياغة للجميع، والتي يشارك فيها المفرد والجمع والجمع والمذكر والمؤنث، وهي (من – أي – مع)
- آل اسم مرتبط بالعقل والآخرين.
- ذوول (أي ما لا يخص الأسماء الخمسة) اسم مرتبط بالحكيم وغيره.
- من اسم مرتبط بالعقل في كثير من الأحيان.
- اسم مرتبط بالحكيم بغيره، ويشترط ألا يكون مرجعاً، وأن يكون بعده (من، ماذا).
- ماذا اسم مرتبط باللامعقول في كثير من الأحيان.
أمثلة على الأسماء النسبية
نذكر بعض الأمثلة على الأسماء النسبية الواردة في القرآن الكريم، ومنها
- الحمد لله الذي خلق السموات والأرض.
- الذي تحقق.
- لقد سمع الله قول من جادتك في زوجها.
- سيقول حمقى الناس ما قيل لهم عن القبلة التي كانوا عليها.
- له السموات والأرض.
- الذين ينقلون رسائل الله ويخافونه ولا يخافون إلا الله.
- هذا هو يومك الذي وعدت به.
- وأولئك من نسائكم الذين يرتكبون الفاحشة، ادعوا أربعة منكم ليشهدوا ضدهم.
- من يأتي بعمل صالح فهو أفضل منه.
- ثم دعنا نخرج من كل شيعي أيهما أقوى.
تمارين الأسماء النسبية
الصيغة الأولى أكمل الجمل التالية بضمير قريب مناسب
- 1- خالد ومحمد …… شاركا في مسابقة الشعر.
- 2- …… تقرأ القرآن بخشوع نورا.
- 3- الشباب هم ……………. إنهم حريصون على أداء الصلاة.
- 4- رائد هو ……………. السفر إلى مملكة البحرين.
- 5- ……………. الفائزون في المسابقة هم الطلاب الثالث / الأول.
- 6- والدتي …… .. ربتني وعلمتني.
النموذج الثاني يقرأ الفقرة التالية ثم يستخرج ما هو مطلوب
- القراءة وسيلة من وسائل العلم والثقافة، لأنها تشكل السلوك البشري
- اسم منطوق ………………………………
الشكل الثالث عن الجمل المفردة
- المهندسون هم الذين خططوا للمشروع.
- …………………………………………………………………………………
- المدرسون هم من يعلم الطلاب.
- ……………………………………………………………………………… ..