يقدم لكم موقع اقرأ مجموعة من الأمثلة للحالة، وتمارين على الحالة، وأمثلة على الموقف من القرآن، وتحليل الحالة، والقضية وأنواعها، ودرس الحالة للجميع. الطلاب الذين يبحثون عن جمل وأمثلة للحالة لتسهيل فهمهم لهذا الدرس. تابع معنا
محتويات
أمثلة على القضية
أمثلة على القضية
الظرف هو اسم أصلي يأتي للإشارة إلى شكل الموضوع في لحظة حدوث الفعل. يأتي الموقف دائمًا في صورة لا شيء، وهو إجابة لسؤال كيف. يشرح بشكل عام الموقف الذي يوجد فيه شخص أو شيء في كلمة أو جملة واحدة. في هذا المقال يسعدنا أن نقدم لكم مجموعة من الأمثلة على الحالة، تابعونا
أمثلة على الموقف
“كان الطالب نشطًا”
- جاءت كلمة نشط هنا للتعبير عن حالة الطالب.
“كان الطباخ ماهرًا”
- جاء ماهر إلى هنا ليصف حالة الطاهي.
مثال جاء المعلم بابتسامة
- الابتسام هنا شرط وصاحب الموقف هو المعلم، لذلك إذا سألت المعلم كيف دخل، فالجواب أنه دخل بابتسامة، وبالتالي فإن الموقف يجيب على سؤال كيف عن صاحب الموقف .
تدريب في الموقع
كما ذكرنا سابقًا، فإن الظرف هو اسم حالة نصب، والذي يأتي بعد جملة كاملة للإشارة إلى حالة الفاعل، أو المفعول، أو الاسم المندوب، أو الفاعل، أو المسند، وهذا ما يسمى بالمالك القضية. في ما يلي، سنتعرف على مجموعة من التمارين الفورية
تمرين 1 حدد الرابط الذي يربط جملة الظرف بموضوعها في كل جملة من الجمل التالية
- أكل فريد وهو ممتلئ ثم نهض يشكو من ألم في بطنه.
- قرأت الكتاب ووجدت فيه كلمة غريبة.
- أحترم استاذي الغائب أو الحاضرة.
- نمت الأشجار ولم تثمر.
- استيقظنا وخرجت الشمس.
- ركبت السفينة وكان البحر هائجًا.
- بقي الضيوف معنا لمدة يومين ولم نتوان في تكريمهم.
- لا تنم ونوافذ الغرفة مغلقة.
تمرين 2 أكمل كل جملة من الجمل التالية بوضع ظرف مفرد مرة واحدة وظرف مفرد لآخر
- لا تمشي في الليل …
- عاد الجنود …
- هرب المجرمون من السجن …
- الأطفال يعودون من اللعب …
- ذهبت الماشية إلى المراعي …
- لا تأكل الطعام …
- جاءت الخيول …
أمثلة للوضع من القرآن
ومن الأمثلة على الموقف من القرآن ما يلي
“هل يحب أحدكم أن يأكل لحم أخيه الميت” (الحجرات 12).
- ميت شرط وضع في الثقب المرئي في نهايته.
فخرج إلى قومه في زينته (القصص 79).
- في زينته جار ودرج في مكان نصب.
(ولا تفسدوا في الأرض فتؤثّرون) (البقرة 60).
- الفاسد دولة أقيمت مع ياء لأنها جمع المذكر سالم.
التعبير عن القضية
حالة النصب هي حالة نصب دائمًا، وتختلف إشارة حالة النصب على النحو التالي
- في حالة التكسير المفرد أو الجمع، تكون علامة المفعول به هي الفتحة الموجودة في النهاية، كما هو الحال عندما يستيقظ الصبي نشطًا. إذا كان ثنائي أو جمع لمذكر سالم، فإن علامة المذكر هي Z، مثل الجنود الواقفين في الطابور، جاهزين.
- في حالة الجمع المؤنث لسالم، فإن إشارة النصب هي كسرة بدلاً من يا، حيث عادت الفتيات إلى المنزل سعيدات.
الوضع وأنواعه
هناك ثلاثة أنواع من المواقف في اللغة العربية، والتي سنتعرف عليها بالتفصيل في هذه الفقرة من مقالتنا حول قراءة
حالة فردية
- الحالة هي كلمة واحدة سواء كانت مفردة أو ثنائية أو جمع.
- والحالة الفردية في الغالب لم يتم تحديدها في أي مكان. الحالة الفردية تتبع صاحبها، وهو العلم.
حالة عبارة اسمية
- الحالة هنا في شكل عبارة اسمية تتكون من موضوع ومسند
- على سبيل المثال احتفل اللاعبون وهم سعداء “إنهم يعبرون عن موضوع ما وهم سعداء بالأخبار والجملة الاسمية في مكان حالة النصب”.
قضية الجملة الحقيقية
- تأتي الحالة أيضًا في شكل جملة فعل تتكون من فعل وموضوع ومفعول به. كما رأيت طفلاً يلعب في الشارع “إنه يلعب فعل الماضي، والممثل هو ضمير خفي يقدره في الشارع، جار ودرج، والجملة الفعلية في مكان حالة النصب. ”
- شاهدت الطالب يؤدي الواجب “يؤدي فعلًا ماضيًا، والواجب هو موضوع الواجب، والفعل في حالة النصب”.
حالة شبه الجملة
- قد يأتي الظرف شبه جملة في شكل جار وحرف جر أو ظرف. رأيت الطلاب في الفصل “بحرف جر والفصل هو اسم مشروط ونصف جملة في حالة النصب.”
- رأيت الأبناء في البحر “في حرف الجر والبحر اسم مرسوم ونصف الجملة في مكان حالة النصب”.
- رأيت الواعظ فوق المنبر “فوق ظرف مكان قائم، المنبر ظرف مضاف بكسر، والظرف يشبه الظرف” فوق المنبر “في مكان حالة النصب.
- كان الشرطي أمام المنزل “أمام ظرف مكان ثابت، المنزل ظرف مضاف بشظية، وشبه الظرف بعبارة” أمام المنزل “في مكان حالة النصب. . “
دراسة الحالة
تعريف الحالة
- الحالة هي اسم ثابت يأتي للإشارة إلى شكل صاحب القضية عند حدوث الفعل، وتأتي الحالة دائمًا في حالة إنكار وتأتي كإجابة على جملة استفهام تكون فيها أداة الاستفهام “كيف”، ذلك هو كيف كان حال صاحب القضية.
التعبير عن القضية
- الحالة دائما تعبر عن موقف، وعلامات حالة النصب هي الفتحة إذا كانت المفرد أو الجمع، واليا إذا كانت مزدوجة أو سالم المذكر الجمع، وتنصب مع الكسرة بدلا من الثقب إذا كانت كذلك. مؤنث جمع سالم.
أنواع الحالات
هناك ثلاثة أنواع من الأحوال المفرد والجمع وشبه المحكوم عليه
أولاً الظرف المفرد وهو أن الظرف هو كلمة مفردة سواء كانت صيغة المفرد أو الجمع وهي دائماً مجموعة اسمية وصاحب الظرف معروف.
الثاني حالة الجملة
1- حالة الجملة الاسمية
- عاد الطلاب من المدرسة وهم سعداء (وهم سعداء تتكون الجملة من موضوع ومسند وتسمى waw في الحالة، والجملة الاسمية في مكان الحالة في حالة النصب)
- أدى المؤمنون الصلاة وقلوبهم متواضعة (قلوبهم متواضعة جملة اسمية تتكون من فاعل وخبر ورابط، وهو الضمير، والجملة الاسمية في مكان حالة النصب)
2- حالة الحكم الفعلي
- أعجبني شرح المعلم للدرس (يشرح الفعل المضارع مرفوع بضمير، الدرس المفعول به في الفتحة، والفعل في حالة النصب)
- رأيت الطائرة تحلق في السماء (تحلق الفعل المضارع مرفوع بضمير، في السماء جار ونصب، والفعل في حالة النصب)
ثالثاً حالة نصف الجملة
يتكون ظرف شبه الجملة من جار وحرف جر أو ظرف
1- الظرف
- رأيت الإمام فوق المنبر (أعلاه ظرف مكان ثابت، المنبر ظرف مضاف بالكسرة، وظرف شبه جملة “فوق المنبر” في مكان ظرف حالة النصب)
- رأيت الحارس أمام المنزل (أمام ظرف مكان ثابت، المنزل ظرف مضاف إليه كسرة، والظرف يشبه “أمام المنزل” في مكان حالة النصب)
2- الجار والدرج
- رأيت الأسد في القفص (في القفص جار وسحب، القفص هو اسم القرعة وعلامة جر الكسرة، وشبه جملة الجار والنصب في مكان حالة النصب)
- أسعدني المعلمون في المدرسة (في المدرسة جار وسحب، المدرسة اسم تعادل وعلامة جرة الكسرة، وشبه جملة الجار والنصب في مكان حالة النصب)
خصائص الحالة
- الاشتقاق أي أن الأصل يأتي فورًا اشتقاقيًا، بمعنى أنه وصف مثل اسم الفاعل، ونعت الشيء، وشكل المبالغة، والصفة المشبوهة.
- الإنكار تشير معظم الآراء إلى أن الأصل هو إنكار على الفور، وإذا جاءت المعرفة، فإنها مشتقة.
- متحرك الأصل يجب أن يتغير ويتجدد على الفور، كأن يأتي الطالب يركض، وهذا يدل على تغير في الموقف وحركته وأنه غير مستقر.
- الفضيلة أي عند حذفها لا يزعج معنى الجملة، ويقال إنها فضيلة لأنها لا تعتبر من أركان الجملة مثل الفعل والموضوع، بل في بعض الحالات لا يكتمل معنى الجملة بدونها.