محتويات
الأطفال
عندما يهبنا الله طفلاً وخاصة لأول مرة فهذه من أجمل وأفضل وأغرب التجارب التي نمر بها في حياتنا، وقد تسبب لنا البلبلة وعدم القدرة على التفريق بين مراحل نمو الطفل. بطريقة طبيعية، حتى نقع في فخ التوقعات المبالغ فيها، والمبالغة في رد الفعل عند حدوثها. حب قوي له.
قد يبالغ البعض في رغبتهم في أن يتصرف طفلهم بطرق لا تتناسب مع سنه، أي قبل الأوان، ويبدأون في مقارنة أطفالهم بأطفالهم بطريقة مزعجة وغير منطقية. عمره، هي.
الطفل ومراحل نموه
في الشهر الأول
- التطور الحركي يظل الطفل في هذا العمر مستلقيًا في الوضع الذي وُضع فيه، ولن يكون قادرًا على الحركة، وهو مرتاح جدًا في وضعية النوم على البطن، لكن لا ينصح بذلك نظرًا لخطورته له، ويمكن للطفل في هذه المرحلة أن يحرك أطرافه بشكل عشوائي وغير متناسق، ويلامس عينيه وفمه، وفي نهاية الشهر الأول سيكون قادرًا على رفع رأسه لبضعة سنتيمترات وكذلك حركه من جانب إلى آخر، ويمكنه أيضًا التدحرج إلى الجانب عند وضعه على ظهره.
- التطور المعرفي يتفاعل الطفل مع الأصوات والحركات من حوله من خلال النظر إلى مصدرها، ويستمتع باللمس، ويحرك أطرافه عند الاهتمام، ويقضي ساعات طويلة في النوم في شهره الأول، ويبكي الطفل للفت انتباه والديه، أو عندما يشعر بعدم الارتياح، فيستطيع أن يميز ملامح والديه ويفضلها.
- تنمية الحواس واللغة يستطيع الطفل أن يسمع وهو جنين، ويميز الأصوات التي ألّفها وهو في بطن أمه بعد ولادته، وخاصة صوت الأم، ولا يظهر منه إلا صوت البكاء، والطفل. يستطيع تمييز رائحة والدته، ويمكنه التركيز على الأشياء من حوله التي ليست بعيدة عنه بمسافة تزيد عن 20 سم، كما يتحول إلى الأشياء المتحركة وينظر إليها بطريقة متحركة.
من 1 إلى 3 أشهر
- التطور الحركي يستطيع الطفل أن يفتح يديه ويمسك الأشياء ويلعب بيديه ويمص إبهامه أو كل أصابعه، ويحرك أطرافه بشكل عشوائي وبكل حيوية ونشاط، ويميل رأسه إلى الجانبين أثناء الاستلقاء، ويهتم الطفل بهذه المرحلة بيديه واكتشافهما، ويبدأ التوازن في الظهور على حركاته كمقاومة جسمه للجاذبية.
- التطور المعرفي في هذه المرحلة يزداد اهتمام الطفل بالبيئة المحيطة، ويبدأ في الابتسام لمن هم على دراية بالشخصيات من حوله مثل الوالدين، وتصبح ردود أفعاله أكثر وضوحًا، ويمكنه التنسيق بين اليدين والأيدي. عينيه، ويوجه رأسه نحو الأصوات.
- تنمية الحواس واللغة يصبح مستمعًا جيدًا عند الحديث معه ويكون قريبًا منه، وينظر بتمعن إلى الوجوه التي تتحدث معه وتتلاعب به، ويخاف من الأصوات العالية والقوية، ويبدأ في إصدار صوت. مثل الغرغرة.
من 3 إلى 6 شهور
- التطور الحركي يتدحرج الطفل عند وضعه على الأرض، ويبدأ في إظهار علامات ومؤشرات الزحف، فيحاول أن يجذب نفسه للأمام، ويستطيع أن يدير رأسه وجسمه حتى ينظر حوله، ويمكنه النوم بشكل مريح. على بطنه ورفع رأسه، ويمكنه حمل الألعاب ونقلها من يد إلى أخرى ومتابعتها بعينيه، ويمكنه الجلوس مع الدعم حوله.
- التطور المعرفي يميز بين المقربين منه والغرباء، ينزعج إذا ظل مستلقيًا ويفضل الجلوس ورؤية ما يدور حوله، يحاول تقليد تعابير الوجه، يهتم بقدميه ويديه ويلعب معهم. كثير.
- تنمية الحواس واللغة يبدأ في وضع الأشياء في فمه ليكتشفها، ويستمع جيدًا للأصوات ويتفاعل معها، ويبدأ بإصدار بعض الأصوات والحروف، ويتلذذ بهذا، ويمكنه رؤية كل الألوان.
من 6 إلى 9 شهور
- التطور الحركي في هذه المرحلة يكون قادرًا على الزحف، وكذلك الجلوس بمفرده، ويمكنه إمساك الأشياء ونقلها من يد إلى أخرى والتحكم بها، كما يمكنه أيضًا التقاط الأشياء من حوله ورفعها، وهو يمكنه النهوض من وضعية الجلوس إلى الوقوف ممسكًا بشيء يدعمه، وهذا في فترة أخرى من هذه المرحلة، يمكنه البحث والعثور على الأشياء.
- التطور المعرفي يستطيع أن ينظم مشاعره ورغباته، ويخاف الغرباء، ويميز بين الأشياء القديمة والجديدة بالنسبة له، ويكون سعيدًا جدًا بقدرته على التمييز.
- تنمية الحواس واللغة يقوم بإنتاج المزيد من الأصوات والمقاطع، ويحاول التحدث، ويستمع للآخرين باهتمام، ويبدأ في تمييز الذوق ويطور حاسة التذوق لديه، ويميز اسمه في نهاية هذه المرحلة، ويفهم الكلمة. رقم.
من 9 إلى 12 شهرًا
- التطور الحركي يتحرك الطفل بشكل مريح، ويمكنك التنقل بين الأثاث والتقاط الألعاب واللعب بها جيدًا، كما يمكنه إطعام نفسه من خلال أصابعه، ويمكنه الوقوف بمفرده لفترة قصيرة من الوقت، ويمكن لبعض الأطفال المشي. خلال هذه المرحلة.
- التطور المعرفي يبدأ الطفل في التشبث بأسرته والبكاء عندما لا يجدهم من حوله، ويمكنه تقليد الأصوات وإشباع الرغبات والأوامر، وتفضيل دمية على أخرى، ويمكنه إدخال شيء صغير بأخرى أكبر. شيء.
- تطور الحواس واللغة يتفاعل مع الأصوات وينعطف عند سماع اسمه، ويفهم كلمة “لا”، ويستمتع بالأنشطة التعليمية، ويصدر الأصوات والحروف، ويمكنه الاتصال بوالديه.