محتويات
القياس والتقويم
تتجلى أهمية وفائدة العملية التربوية في تقديم جيل واعي ومتعلم ومستعد لبناء الوطن ودفع مستقبل الأمة. المعلمون والمعلمون هم من المؤثرين الرئيسيين في العملية التعليمية وفي حياة المتعلم أيضًا. وتحديثها كل فترة لتواكب روح الحداثة والتقدم العلمي.
القياس هو أحد المناهج التعليمية المستخدمة في العملية التعليمية، ويوضح مدى قدرة الطلاب على إكمال العمل التربوي، وتقييم مدى فهمهم له بطرق مبتكرة وجديدة، والتي سنتعرف عليها في هذه المقالة.
تعريف ومعنى القياس والتقويم
القياس هو إعطاء تقدير كمي لخاصية أو خاصية معينة عن طريق مقارنتها بوحدة متفق عليها، على سبيل المثال عند قياس وزن شخص معين باستخدام الميزان، أو قياس ارتفاعه بالمتر، فهذا يعني إعطاء الوزن الحقيقي للشخص الذي يستخدم الأداة، وهو الميزان.
أما بالنسبة للتقييم، فهو حكم على مدى تحقيق الأهداف التي بذل الشخص جهدًا لتحقيقها بوسائل مختلفة.
أهداف التقويم
- توجيه المعلمين نحو تحقيق الأهداف التربوية.
- فحص وتشخيص صعوبات التعلم لدى المتعلمين وتحديد مدى استعدادهم لتعلم خبرات تعليمية جديدة.
- إعداد تقارير دورية دورية عن التقدم الأكاديمي للمتعلم.
- مساعدة المعلم أيضًا على معرفة جوانب النمو في تلاميذه.
- تمكن المعلم من خلالها من جمع البيانات التي توضح درجة تقدم الطلاب نحو أهداف المنهج.
- تزويد المتعلمين بمختلف الأساليب والوسائل التي تساعدهم على الدراسة والتحصيل.
أنواع التقويم
حسب توقيت التقويم
- التقييم الأولي يتم إجراء هذا التقييم قبل بدء أي برنامج تعليمي بغرض الحكم على مستوى الطلاب وقدراتهم.
- التقييم التكويني يتم إجراء هذا النوع من التدريب أثناء عملية التدريس بغرض معرفة متى يصل الطلاب إلى مستوى معين.
- التقييم النهائي وهو نوع من التقييم النهائي لطبيعة الجهد المبذول مثل الاختبارات النهائية للحكم على مدى نجاح الطلاب في العملية التعليمية ومدى فشلهم فيها.
حسب محتوى التقويم
- التقييم الذاتي هو تقييم يعتمد على استخدام المقاييس الذاتية فقط في جمع البيانات، مثل استخدام المقابلات الشخصية، أو الاختبارات الشفوية، والمقابلات، وهنا يتدخل الاستقلالية في الأمور.
- التقييم الموضوعي هو ذلك التقييم المبني على استخدام مقاييس موضوعية في جمع البيانات والمعلومات حول موضوع التقييم.
التقويم حسب شكل تطبيق التقويم
- تقييم المجموعة هو التقييم الذي يحدد قيمة الجهد المبذول في مجموعة معينة، مثل مجموعة من الطلاب في الفصل في مرحلة معينة.
- التقييم الفردي يساعد هذا النوع من التقييم في تقييم الطلاب بشكل فردي، أي كل طالب على حدة.
أهمية وفائدة التقويم
- يحدد اتجاه المدرسة في تحقيق أهدافها، ومدى التقدم الذي يحرزه الطلاب في هذا الاتجاه.
- يشخص ويعالج الصعوبات وأوجه القصور التي يواجهها كل من الطلاب والمعلمين.
- إنه يحفز التلاميذ على التعلم من خلال مساعدتهم على رؤية مدى أدائهم الجيد في المواقف التعليمية المختلفة.