يحدد الطلاب نوع الوقت الذي تعبر عنه الرسومات. هناك العديد من الأسئلة التي يتم اقتراحها وتثير الاهتمام من قبل العديد من الطلاب أو المتخصصين والبحث عن مثل هذه الأسئلة مثل السياق الحالي للسؤال هو البحث عن نوع الوقت الذي يتم التعبير عنه من خلال الرسومات، مثل الرسومات التي من خلالها الماضي، الحاضر ويتم التعبير عن المستقبل من خلال التعبير والكتابة التي تتم من خلال المشاهدة المباشرة للصورة وكتابة ما يتم رؤيته من خلال الصورة، والتي يتم تدوينها أو وضع رمز في اتجاه الصورة أو الرسومات التي تعبر عن الحدث.
محتويات
يحدد الطلاب نوع الوقت الذي تمثله الرسومات
يلجأ العديد من الأشخاص إلى العديد من الأسئلة التي يمكن استخدامها كما هو مذكور في السؤال الحالي، حيث تم تعيين السياق لطلاب المستويات الأدنى من المرحلة الابتدائية، حيث يتم اقتراح عدد من الأسئلة التي تعبر عن الرسومات، حيث يتم طرح مجموعة يتم عرض الصور على الطلاب ويتم اختيار الموقف أو المراقب المناسبة التي تمثلها الصورة.