Comentaremos aquí la redacción de una investigación sobre los derechos del niño, el cual es considerado el elemento más merecedor de cuidado y atención en , por la inmadurez de su cuerpo y mente, especialmente de protección jurídica, ya sea antes o después de su nacimiento, y porque la necesidad de esta protección se estipuló en la Declaración de los Derechos del Niño emitida en Ginebra en 1924, y reconoció que contiene la Declaración Universal de los Derechos Humanos y los estatutos de los organismos especializados y organizaciones internacionales que se ocupan del cuidado de الصغار.

البحث في حقوق الطفل.

نناقش هنا كتابة تحقيق شامل في حقوق الطفل على النحو التالي

مقدمة للبحث بدأ الاهتمام بتطوير قوانين الحقوق بعد الحرب العالمية الثانية، وكانت الجمعية العامة للأمم المتحدة قد أصدرت إعلانًا بشأن حقوق الطفل، أرسى قواعد حماية حقوق الطفل. ولد صغير. التعليم والرعاية والصحة والسكن والتغذية الجيدة. لأن الطفل له أهمية كبيرة كشريحة داخل المجتمع، حيث يجب أن ينمو الطفل بشكل صحيح، ويجب أن يكبر في بيئة عائلية وفي جو من الفرح والحب والتفاهم.

موضوع البحث لجميع الأطفال في العالم الحق في الوصول والتعليم والحماية، وجميع المجتمعات لديها مصلحة في تحسين فرص الأطفال في الحياة، ولكن في جميع أنحاء العالم، لا يزال ملايين الأطفال محرومين من الفرص العادلة ؛ إنه بسبب البلد أو الجنس أو الظروف التي يعيشون فيها. يشكل الأطفال ما يقرب من 900 مليون شخص يكبرون على أقل من 1.90 دولار في اليوم، والذين تكافح أسرهم لتغطية تكاليف الرعاية الصحية الأساسية والتغذية. لقد ترك الحرمان بصمة دائمة عليهم في عام 2014، عانى ما يقرب من 160 مليون طفل من التقزم.

على الرغم من التقدم الهائل في معدلات الالتحاق بالمدارس في أجزاء كثيرة من العالم، فقد ارتفع عدد الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 11 عامًا خارج المدرسة منذ عام 2011. ووفقًا لبيانات عام 2013، فإن عدد الأطفال والمراهقين غير الملتحقين بالمدرسة يلتحق بالمدرسة حوالي 124 مليون طفل، ويترك اثنان من كل خمسة أطفال المدرسة الابتدائية دون تعلم القراءة والكتابة أو إجراء العمليات الحسابية الأساسية. ويتفاقم هذا التحدي أيضًا بسبب زيادة النزاعات المسلحة حول العالم.

أصدرت الأمم المتحدة الإعلان العالمي للحقوق، وأشار الإعلان إلى الأحكام المتعلقة بالمبادئ الاجتماعية والقانونية لحماية الأطفال ورعايتهم، بالإضافة إلى الاهتمام بالرعاية والتبني على المستويين الوطني والدولي. تمت صياغة قواعد الأمم المتحدة النموذجية لإدارة شؤون قضاء الأحداث، والقوانين المتعلقة بحماية النساء والأطفال أثناء حالات الطوارئ والنزاعات المسلحة.

خاتمة البحث تم إصدار العديد من الإصدارات والإعلانات للحفاظ على حقوق الطفل، ونصوا على مجموعة من المبادئ التي تحمي الطفل وتضمن له حياة مريحة حتى يتمكن من التمتع بجميع حقوقه في المجتمع.

مبادئ إعلان حقوق الطفل

وضع الإعلان العالمي للحقوق مجموعة من المبادئ التي تدعو جميع الدول والمؤسسات إلى الالتزام بها، وسوف أذكرها أدناه

  • المبدأ الأول يجب أن يتمتع الطفل بجميع الحقوق المنصوص عليها في إعلان حقوق الطفل، ويجب أن يتمتع كل طفل بهذه الحقوق دون تمييز بسبب العرق، أو اللون، أو الجنس، أو الدين، أو الرأي السياسي، أو الأصل القومي أو الاجتماعي، أو الثروة. أو الولادة أو أي سبب آخر.
  • المبدأ الثاني يجب أن يتمتع الطفل بحماية خاصة من خلال توفير الفرص والتسهيلات اللازمة لنموه البدني والعقلي والأخلاقي والروحي والاجتماعي بشكل طبيعي في بيئة من الحرية، وتكون مصلحته العليا الاعتبار الأول في القوانين. .
  • المبدأ الثالث للطفل منذ ولادته الحق في أن يكون له اسم وجنسية. المبدأ الرابع يتمتع الطفل بالضمان الاجتماعي وله الحق في نمو صحي. يجب أن تكون محاطًا بالرعاية والحماية اللازمتين قبل الولادة وبعدها. للطفل الحق في الغذاء الكافي، والمسكن، والترفيه، والخدمات الطبية.
  • المبدأ الخامس يجب أن يحاط الطفل المعاق جسدياً أو عقلياً أو اجتماعياً بالتربية والرعاية الخاصة حسب حالته.
  • المبدأ السادس لكي يتمتع الطفل بشخصية مكتملة النمو يحتاج إلى المحبة والتفاهم، لذلك يراعى أن تربيته تتم في حضور والديه وتحت مسؤوليتهما، في بيئة يسودها الأمن المعنوي والمادي. . لا يجوز فصل الطفل عن أمه إلا في ظروف استثنائية ويجب على المجتمع توفير رعاية خاصة للأطفال. المحرومون من عائلة، ومن يفتقرون إلى الرزق، ويفضل دفع مساعدات حكومية وغير حكومية لدعم أطفال الأسر الكبيرة.
  • المبدأ السابع للطفل الحق في تلقي التعليم، ويجب أن يكون التعليم مجانيًا وإلزاميًا، على الأقل في المراحل الابتدائية، والغرض منه زيادة الثقافة العامة للطفل، على أساس تكافؤ الفرص، وذلك بهدف لتنمية مواهبهم وشعورهم بالمسؤولية الأخلاقية والاجتماعية. يجب أن تكون مصلحة الطفل هي المبدأ التوجيهي للمسؤولين عن تعليمهم وتوجيههم، وتقع هذه المسؤولية إلى حد كبير على عاتق والديهم، ويجب إعطاء الطفل فرصة اللعب والاستمتاع.
  • المبدأ الثامن يجب أن يكون الطفل من بين أول المستفيدين من الحماية والإغاثة.
  • المبدأ التاسع يتمتع الطفل بالحماية من أشكال القسوة والاستغلال، ويحظر التجارة معه بأي شكل من الأشكال، كما لا يجوز استخدام الطفل قبل بلوغه سن الرشد، يحظر إجباره على العمل أو السماح له بالعمل في أي مهنة أو عمل يضر بصحته أو تعليمه أو يمنع نموه البدني أو العقلي أو الأخلاقي.
  • المبدأ العاشر يجب أن يكون الطفل محاطًا بالحماية من الممارسات التي تؤدي إلى التمييز العنصري أو أي شكل من أشكال التمييز، ويجب أن يربى على التفاهم والتسامح والسلام والأخوة العالمية.

العنف ضد الأطفال

حق الأطفال في الحماية مكرس في اتفاقية حقوق الطفل، ومع ذلك يتعرض مليار طفل للعنف العاطفي أو البدني أو الجنسي كل عام ؛ يموت طفل نتيجة العنف كل خمس دقائق. يمكن أن يحدث العنف ضد الأطفال في المؤسسات أو المدارس أو في المنزل. يُعد عنف الأقران مصدر قلق، كما هو الحال مع زيادة التنمر عبر الإنترنت، حيث يعيش الأطفال العنيفون في عزلة وخوف، ولا يعرفون إلى أين يتجهون. للمساعدة، خاصة عندما يكون الجاني أحد أفراد عائلة الطفل.

في عام 2006، قدمت دراسة للأمم المتحدة سلسلة من التوصيات حول كيفية إنهاء العنف ضد الأطفال ؛ عين الأمين العام ممثلا خاصا لمتابعة ورصد التنفيذ بشكل فعال، ووجد بالفعل بعض التقدم الحقيقي، حيث توجد العديد من الدول التي لديها تشريعات لحظر العنف الجسدي والعقلي والجنسي، فضلا عن حملات التوعية حول الآثار السلبية للعنف؛ تتم معالجة التنمر والعنف الجنسي والممارسات العنيفة ضد الأطفال.

تحدثنا سابقاً عن كتابة تحقيق حول حقوق الطفل، وشرحنا أهم المبادئ المنصوص عليها في إعلان حقوق الإنسان، وكذلك العنف ضد الأطفال ودراسات الأمم المتحدة للقضاء عليه.