لائحة الدراسات والاختبارات للمستوى الجامعي في المملكة العربية السعودية 1444 تنظم وتدير العمليات التعليمية والإجراءات الأكاديمية المرتبطة بها في المملكة العربية السعودية للعام الدراسي القادم 1444 هـ.
محتويات
تم إصدار لائحة الدراسات والامتحانات للمستوى الجامعي في المملكة العربية السعودية 1444
أعلن مجلس شؤون الجامعات بالمملكة العربية السعودية، عن إصدار لائحة الدراسة والامتحانات للمرحلة الجامعية الأولى، واللوائح المنظمة للدراسات العليا في الجامعات للعام الدراسي المقبل 1444 هـ، في إطار تنظيم وإدارة الإجراءات. للعملية التعليمية في مختلف مجالات التعليم الجامعي في المملكة. وبحسب المجلس، فإن المعيارين يهتمان برفع كفاءة وجودة العمليات التعليمية والإجراءات الأكاديمية المرتبطة بها. تم مراعاة متابعة تطور مراحل الدراسات العليا مما يساهم في تعزيز روح المنافسة بين الجامعات مما يؤدي إلى رفع جودة النتائج التعليمية ويتوافق مع متطلبات التنمية الوطنية.
خصائص قائمة الدراسات والامتحانات للمستوى الجامعي في المملكة العربية السعودية 1444
فيما يلي مجموعة من القرارات النوعية التي تصف خصائص معايير الدراسة التي سيتم تنفيذها على المستوى الجامعي في بداية العام القادم 1444 في المملكة العربية السعودية
- امنح الجامعات الفرصة لتغيير الفترة الزمنية (للفصل الدراسي، للمستوى، للعام الدراسي).
- إمكانية منح دبلوم في التخصص الذي درس فيه لطالب لم يحصل على بكالوريوس.
- منح الطالب فرصة الحصول على أكثر من درجة علمية.
- إنشاء نظام دراسي مرن (مستوى أكاديمي، فصل دراسي، عام دراسي كامل).
- منح الجامعات صلاحيات أوسع في تنظيم الإجراءات الأكاديمية.
- اعتماد برامج مشتركة بين الجامعات والمؤسسات التعليمية خارج المملكة المرخص لها بذلك.
- الموافقة على الشروط والأحكام الخاصة بجذب الموهوبين والمبدعين.
- السماح للجامعات بتوفير نظام درجات مختلف.
ابرز المكاسب لقائمة الدراسات والامتحانات للمستوى الجامعي بالمملكة العربية السعودية 1444
تحقق قائمة الدراسات والاختبارات على المستوى الجامعي في المملكة العربية السعودية مجموعة من التطورات يمكن تلخيصها في الآتي
- تسريع المسار التعليمي لطالب الجامعة في المرحلة الجامعية.
- احتمالية أن تكون السنة الدراسية أطول من فصلين دراسيين.
- إمكانية احتساب المعادلات ضمن المعدل التراكمي للطالب.
- توافر العديد من أنواع التعليم المختلفة (التعليم المشترك، والتعليم وجهاً لوجه، والتعليم عن بعد، والتعليم الذاتي وأنواع أخرى من التعليم).
أهداف قائمة الدراسة والامتحانات لمستوى البكالوريوس في المملكة العربية السعودية 1444
يسعى مجلس شؤون الجامعات بالمملكة العربية السعودية إلى تحقيق عدد من الأهداف من خلال إطلاق لائحة الدراسة والاختبار للمستوى الجامعي 1444. وهذه الأهداف هي كما يلي
- رفع كفاءة الجامعات وتحسين ترتيبها العالمي من خلال خلق جو من المنافسة الإيجابية فيما بينها.
- تحسين جودة مخرجات التعليم الجامعي بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل السعودي.
- مواكبة التطورات العالمية في مختلف مجالات التعليم الجامعي.
- وضع أسس تنظيم ومراقبة إجراءات الدراسة والامتحانات في الجامعات.
- تحسين كفاءة العملية التعليمية والإجراءات الأكاديمية المرتبطة بها.
فوائد اللائحة المنظمة للدراسات العليا في الجامعات السعودية 1444
يطلب مجلس تنظيم شؤون الجامعات بالمملكة العربية السعودية تطبيق اللائحة المنظمة للدراسات العليا 1444 لتحقيق المكاسب التالية
- حوكمة الدراسات العليا بما يتماشى مع الممارسات الدولية.
- منح الجامعة حرية إعداد برامج الدراسات العليا.
- إنشاء برامج مشتركة بين الجامعات داخل وخارج المملكة.
- إتاحة الفرصة للطالب للالتحاق ببرنامجين في نفس المرحلة التعليمية في نفس الوقت.
- إمكانية إصدار وثيقة تخرج مشتركة في البرنامج المشترك بين المؤسستين التربويتين.
وهنا نصل إلى ختام مقالنا الذي نستعرض فيه أبرز خصائص قائمة الدراسات والامتحانات للمستوى الجامعي في المملكة العربية السعودية 1444، ونستعرض أبرز المكاسب التي ستحققها اللائحة، بينما إبراز أهم الأهداف المنشودة من تطبيق هذه اللائحة.