السيرة الذاتية الجاهزة للاستخدام للطلاب منْ المشاكل التي يوَاجهها البعض في كتابتها، لما لها منْ أهمية كبيرة في التقدم لأي وَظيفة.

سيرة ذاتية جاهزة للطلاب

سيرة ذاتية جاهزة للطلاب

هناك بعض الموَاصفات الدقيقة التي يجب تضمينها في أي سيرة ذاتية جاهزة للطلاب، وَمنْ الأفضل للطلاب كتابة سيرتهم الذاتية بأنفسهم، حيث يمكنهم كتابتها بأفضل طريقة ممكنة وَتوَضيح أهم المعلوَمات التي يجب وَضعها. فيه.

يجب على الطلاب المتقدمين لأي وَظيفة الاستفادة منْ جميع الحقوَل الموَجوَدة في السيرة الذاتية، حيث يساعد ذلك في إبراز مهاراتهم وَقدراتهم، فكلما تمت كتابة السيرة الذاتية بشكل احترافي، زادت فرصة قبوَل الوَظيفة.

استئناف الشكل جاهز

يجب أن تتضمنْ أي سيرة ذاتية جاهزة للطلاب بعض النقاط الأساسية. فيما يلي مثال توَضيحي للسيرة الذاتية

معلوَمات شخصية

الاسم الاوَل/

لقب/

رقم الهاتف/

الاتجاه/

بريد الكتروَني /

حساب LinkedIn /

التعليم

اسم الشهادة/

المدرسة/

فترة الدراسة منْ سنة… الى سنة …… مع امكانية ذكر المجموَع النهائي الذي تم الحصوَل عليه في هذه المرحلة.

خبرة

مسمى وَظيفي/

اسم الشركة/

بدأت فترة العمل منْ سنة…. حتى عام …….

(في حالة العمل في أكثر منْ وَظيفة أوَ في أكثر منْ شركة، يجب ذكرها جميعًا، كما يمكن ذكر المسؤوَليات الوَظيفية المتعلقة بتلك الوَظائف).

مهارات

يجب أن تتضمنْ هذه الفقرة جميع المهارات التي يمتلكها الشخص وَالتي ترتبط بشكل مباشر بمجال العمل، وَتقسيمها على النحوَ التالي

المهارة الاوَلى /

القدرة الثانية /

القدرة الثالثة /

القدرة الرابعة

أنشطة

في هذا الجزء منْ السيرة الذاتية، منْ الضروَري توَضيح جميع الأنشطة وَالهوَايات التي يفضل صاحب السيرة الذاتية القيام بها، مع التركيز على تلك التي لها تأثير إيجابي على أداء الوَظيفة.

كَيْفَ تكتب سيرة ذاتية للطلاب

  • بالنسبة لأوَلئك الذين لا يرغبوَن في استخدام سيرة ذاتية جاهزة للطلاب وَيريدوَن كتابتها بأنفسهم، يجب أن يعرفوَا كَيْفَية كتابتها بشكل احترافي.
  • تختلف السيرة الذاتية للطالب إلى حد ما عن السيرة الذاتية التي يتم تقديمها لوَظيفة، وَذلك بسبب سنوَات الخبرة القليلة التي يمتلكوَنها.
  • للتعوَيض عن نقص الخبرة، منْ الممكن التركيز أكثر على الأصوَل الأخرى التي يمكن إظهارها في السيرة الذاتية، بما في ذلك إنجازاتك وَمهاراتك الأكاديمية.
  • لذلك، يختلف تصميم وَشكل المنْاهج منْ وَاحد إلى آخر حسب إنجازات وَقدرات كل طالب.
  • كما تختلف السيرة الذاتية بَيّنَ طلاب المرحلة الثانوَية وَطلاب الكليات، فطلاب المرحلة الثانوَية ليس لديهم أي خبرة يذكرها في السيرة الذاتية، فهي مجرد بطاقة تعريف للطالب، وَبالتالي يمكن ذكر الأهم. إنجازات الطالب.

قوَالب السيرة الذاتية للطالب

السيرة الذاتية

أوَضحنا أيضًا أن هناك فرقًا بَيّنَ قوَالب السيرة الذاتية للطالب، لذلك سنغطي أكثر منْ نموَذج سيرة ذاتية وَاحد أدناه

النموَذج الأوَل

  • (اسم)
  • (رقم الهاتف)
  • (الاتجاه)
  • (بريد الكتروَني)

التعليم

  • الشهادة الثانوَية العامة (تخصص …….) _ مدرسة (……….) عام (…………).
  • الإجازة في (تخصص …… ..) _ جامعة (……… ..) عام (…….).

مهارات احترافية

  • اسم الوَظيفة الحالية / ………… في شركة / …………
  • قبل عام… /…. /… .. حتى الآن
  • أدرج أي وَظائف أخرى شغلتها سابقًا، وَتاريخ بدء العمل، وَتاريخ مغادرتك.
  • اذكر وَاجبات الوَظيفة التي تتطلب منْك الوَظيفة القيام بها.
  • ضع قائمة بأهم المهارات المكتسبة منْ تلك الوَظائف.

مهارات

يذكر هذا الجزء أهم المهارات التي يمتلكها صاحب السيرة الذاتية، مثل

  • استخدم برنامج فوَتوَشوَب.
  • استخدم برنامج سطح المكتب.
  • القدرة على الإبداع.
  • العمل بروَح الفريق الوَاحد.

اللغات

  • اللغة العربية هي اللغة الأم.
  • اللغة الإنجليزية يتم تحديد مستوَى إتقان اللغة منْ (مقبوَل إلى متقدم)، وَفي حالة الحصوَل على شهادة تدل عليها يجب ذكرها.
  • الفرنسية أوَ أي لغة أخرى يهيمنْ عليها المنْهج اذكر درجة إجادتك وَاذكر أي شهادة تم الحصوَل عليها بهذه اللغة.

الاهتمامات وَالهوَايات

تم ذكر اهتمامات وَهوَايات صاحب السيرة الذاتية، وَالتي يمكن أن تساعده على أداء وَاجبات وَظيفته بشكل أفضل.

  • الهوَاية الأوَلى.
  • الهوَاية الثانية.
  • الهوَاية الثالثة.

بهذا نختتم مقالتنا حوَل أفضل سيرة ذاتية مُعدة للطلاب وَالطريقة الصحيحة لكتابتها، باستخدام قالب سيرة ذاتية مُعد.