يتطور حديث كل طفل بمعدل مختلف، وهناك مجموعة واسعة مما هو نموذجي عندما يمكن للطفل استخدام أصوات الكلام المختلفة.

متى لا تتطور أصوات الكلام

هناك مجموعة واسعة مما هو نموذجي عندما يمكن للطفل استخدام أصوات الكلام المختلفة، وعادة ما تتطور القدرة على استخدام أصوات الكلام المختلفة إلى مسائل تتعلق بمدى صعوبة الأصوات. بعض أصوات الحروف، مثل “ب” و “م”، يسهل نطقها وعادة ما تكون من بين الأحرف الأولى التي يتم نطقها، وهناك لحظات خاصة لكل من الأب والأم، وتدور المنافسة حول الكلمة التي يتم نطقها. سيخرج أولًا “بابا” “ماما” ويمكن للأطفال تحقيق هذه الكلمات والعبارات في سن مبكرة نسبيًا، أما بالنسبة للحروف التي تتطلب وقتًا أطول لنطقها يد الطفل مثل “تش” ومجموعة من صوتين مثل “o” و “s” – تتطور هذه الأصوات بشكل عام لاحقًا.

العديد من الأصوات يتم استخدام الأحرف (أ، د، ح، م، ب) لمدة عامين ونصف، ويجب تلبية جميع الأحرف بأربع سنوات.

هل تعلم ما هي بعض الأصوات التي يرتكبها الأطفال

أخطاء الصوت هناك أنواع من الأخطاء التي قد يواجهها الطفل، بما في ذلك ما يلي

تغيير الصوت إلى صوت عربي آخر، مثل “سلمت” “سميت” وكأطفال قد يحول حرف الرا إلى “يا”، ويشوه الصوت إلى صوت آخر في اللغة، مثل قول “ليلتين” بدلاً من “عشرين”. ” استبدال الصوت بآخر في اللغة خطأ لا يحل عادة بنفسه، حيث يجب تنبيه الطفل إليه، وقد يكون طفلك في الواقع قادرًا على نطق الحرف، لكنه متساهل في تغييره. “اختصارات” الأنماط لجعل الكلمات والعبارات أسهل بالنسبة لهم، هناك العديد من الأنواع المختلفة لهذه الأنماط.

من يستطيع فهم كلمات وعبارات الطفل

في بعض الأحيان قد تكون قادرة على إنتاج مجموعة من الأصوات ضمن حدود العمر النموذجية، ولكن بشكل عام لا يزال من الصعب فهمها، وما يلي دليل على المستوى التقريبي للوضوح المتوقع (أو الدرجة التي يمكن للناس فهم الكلام عندها)

  • بعمر 2 سنوات 25 من الوضوح – يفهمه أقرب أفراد الأسرة.
  • في سن الثالثة يفهم البالغين الذين يعيشون أو يعملون مع الأطفال.
  • في عمر أربع سنوات وضوح بنسبة 90 في المائة – يفهمه عموم السكان.