ناقش مع زملائك في الفصل تطبيق عناصر العملية الإدارية في مدرستك، ولا شك أن التعليم له دور في عملية التنمية الاجتماعية لدينا، وانظر إلى التعليم كأحد أهم عناصر التنمية لأي مجتمع. حيث أنها أداة فعالة لتنمية الفكر الإنساني وترسيخ قيم المواطنة، وهذا لا يمكن تنفيذه بعيدًا على الإدارة المدرسية الواعية، وفي هذا المقال سنتحدث عن كيفية تطبيق عناصر العملية الإدارية ضمن مدرسة. .

ناقش مع زملائك تطبيق عناصر العملية الإدارية في مدرستك.

ناقش مع زملائك تطبيق عناصر العملية الإدارية في مدرستك، وعناصر إدارة المدرسة، بما في ذلك التخطيط والتنظيم والتنسيق والتوجيه والمتابعة والمراقبة والتنفيذ، وكلها عناصر يجب أن تتفاعل وتكون أداء على النحو الأمثل لتحقيق النتائج المرجوة. عناصر العملية الإدارية، أو ما يعرف بمراحل العملية الإدارية، هي كالتالي

  • التخطيط من أبرز عناصر الإدارة هو التخطيط، وتعرفه أورنيل بأنه حزمة من القرارات المتعلقة بطريقة العمل وتحديد وقتها وكميتها ونوعها ومختلف شرائحها، مما يعني أنها تجيب على عدة أسئلة. ماذا نفعل كيف نعمل ومتى نعمل من يقوم بالعمل وعند التخطيط للمدرسة، يقوم المخطط ببعض الإجراءات وضع جدول زمني محدد للطلاب والمعلمين وموظفي المدرسة، وتقدير ظروف المدرسة وقدراتها، وتحديد مدى ملاءمة مرافقها للاستخدام، وسلامة بنائها ومرافقها، تقدير متطلباتها واحتياجاتها، وتشكيل العديد من اللجان الإشرافية على المدرسة وأنشطتها، والأنشطة المختلفة، وتقسيم الأنشطة وتوزيعها، وإنشاء الإرشاد النفسي.
  • التنظيم ويعرف بأنه عملية توزيع وتقسيم الوظائف المختلفة بين العاملين بالمدرسة والمعلمين حسب التخصصات، ومنح الموظفين والمعلمين الصلاحيات التي تخولهم القيام بعملهم دون عائق تحت إشراف ورقابة. من مدير المدرسة الإلمام التام بأخبار تن النشرات والقرارات المتعلقة بالتعليم، وتنفيذ الإجراءات التي تضمن السير المنتظم للعملية التعليمية من حيث التجهيزات والاعتمادات المالية والملاعب والمختبرات.
  • التنسيق وهو تحقيق الانسجام بين الأنشطة المدرسية المختلفة وتحديد الأهداف المناسبة وتقسيم العمل وتوزيع العاملين على الأنشطة المختلفة مع ضرورة تجنب التضارب في التخصصات الموضحة للعاملين بدقة والتأكد من وجودها. لا يوجد تداخل في التخصصات.
  • التوجيه هو عملية التوجيه والاتصال التي تتم بين إدارة المدرسة والمعلمين والكوادر الإدارية والعمالية بهدف مساعدتهم وتشجيعهم على الاستمرار في العمل، من وكلاء معتمدين من الإدارة المركزية التي تشرف على المدرسة.
  • المتابعة لا تقل أهمية عملية المتابعة عن أي عنصر آخر من عناصر العملية الإدارية داخل المدرسة. المتابعة الجيدة ينتج عنها تفاعل جيد، ومن ثم يكون العائد التعليمي كافياً للأهداف المحددة. المتابعة تخلق العملية بيئة من التحفيز المستمر للعمل دون كسل أو انقطاع، ويعتبر مدير المدرسة هو الأفضل في عملية المتابعة، ثم باقي المشرفين والمتابعين حسب الخطة المدرسية المقررة. .
  • التقييم يعني التقييم التعرف على المشكلات ومحاولة إصلاح وتصحيح المخالفات والعيوب التي ظهرت، وتقييم مدى نجاح أو فشل المدرسة في عملية تحقيق الأهداف الموضوعة والعقبات التي أعاقت الإنجاز. من الأهداف.الأهداف والعمل على حلها في المستقبل.

عناصر إدارة الفصول الدراسية

هناك أقسام خاصة ضمن العملية الإدارية للمدرسة، بما في ذلك ما يعرف بإدارة الفصل، أي إدارة الفصل من الداخل، والمدرسون الذين يؤدون هذه المهمة هم المعلمون. المادة العلمية من قبل المعلم، تعامل الطلاب معاملة إنسانية، ومحاولة فهمهم، وفهم معاناتهم النفسية، والعمل على حل مشاكلهم، ومراقبة الواجبات المنزلية وتصحيحها، وعملية تقييم بناءة وموضوعية، وفق مقومات التربية الصحيحة. الإدارة التي تظهر نتاج تعليمي جيد بعيدًا عن العشوائية.

عوامل نجاح إدارة المدرسة

يتحقق نجاح إدارة المدرسة على مجموعة من الأسس والمعايير التي يجب مراعاتها وهي

  • رؤية واضحة للأهداف الارتباك والعشوائية والارتجال لا يمكن أن يؤدي إلى النجاح في أي مؤسسة أو في أي مدرسة. بل إن العشوائية والارتجال يؤديان دائمًا إلى الفشل. لذلك ولضمان نجاح إدارة المدرسة كان من الضروري العمل وفق نظام ورؤية واضحة للأهداف التي تريد المدرسة تحقيقها.
  • الالتزام يجب على جميع الكوادر النظامية تحت إشراف المدرسة الالتزام بالخطة الموضوعة وعدم الخروج عنها بأي شكل من الأشكال، إلا وفقًا لتعليمات الإدارات العليا الظاهرة، أو ظهور تطورات تتطلب تعديلًا.
  • الجدية يجب أن تظهر عناصر العمل داخل البيئة المدرسية كل جوانب الجدية في أداء وظائفهم المختلفة كل حسب تخصصهم.
  • التوافق لا يمكن تخيل نجاح أي بيئة عمل دون توافق، وأقل من ذلك بكثير إذا كانت بيئة العمل واسعة مثل المدرسة التي تجمع بين العديد من التخصصات والكوادر المتنوعة، فمن الضروري إظهار التوافق وإظهار الاحترام و فهم. من بين جميع عناصر النظام المدرسي.
  • الإخلاص وهو من أبرز العناصر الفعالة في العملية الإدارية في المدرسة وفي أي نظام عمل. إنها الشعلة وجوهر وأصل نجاح أي وظيفة، بشرط أن يصاحب الإخلاص الحافز والتشجيع والمكافأة، لضمان استمرارية الإخلاص والتفاني في العمل.

في ختام هذا المقال توصلنا إلى سؤال قمت بمناقشته مع زملائك حول تطبيق عناصر العملية الإدارية في مدرستك، حيث ناقشنا جميع عناصر العملية الإدارية من تخطيط وتنظيم وتنسيق، اتجاه. والمراقبة والتقييم وكذلك توضيح كامل لكل ما يتعلق بإدارة المدرسة.