تتضمن المسارات الثانوية وتخصصاتها الجديدة 1445 مرتكزات أساسية تتوافق مع رؤية التنمية المستدامة للمملكة لعام 2030، حيث يعتبر التعليم في المملكة ركيزة أساسية لبناء المجتمع والدولة، وسيبعث النور على مسار علوم وهندسة الحاسوب بالإضافة إلى تخصص هندسة الحاسوب في المسار الثانوي في المملكة بالتفصيل.
محتويات
المسارات الثانوية وتخصصاتها الجديدة 1445
ويحتوي نظام المسارات في المرحلة الثانوية بتخصصاته الجديدة ضمن نظام التعليم السعودي على 5 مسارات تفصيلها أدناه
- السنة الدراسية الثانوية.
- المسار العام.
- مسار الهندسة وعلوم الحاسوب.
- طريق الصحة والحياة.
- مسار إدارة الأعمال.
- الطريق الشرعي.
يقدم كل مسار من المسارات الثانوية المذكورة أعلاه فرصًا تعليمية مختلفة للطلاب، والتي سيتم تفصيلها أدناه.
إقرأ أيضاً
السنة الدراسية الثانوية
بعد الانتهاء من المرحلة الإعدادية، يدرس الطلاب من المملكة العربية السعودية سنة أولى مشتركة في المسار الثانوي، يدرسون خلالها المواد المتعلقة بالدراسات الإسلامية وغيرها من المواد، وذلك على النحو التالي
- اللغة العربية.
- علوم اجتماعية.
- علوم طبيعية.
- الرياضيات.
- التقنية الرقمية.
- اللغة الإنجليزية.
- القرآن.
- التقنية الرقمية.
- التفكير النقدي.
- المهارات المتخصصة والتنسيب.
- يتم تحديد خط سير الرحلة للعام التالي على أساس نتيجة السنة التحضيرية المشتركة الأولى في المرحلة الثانوية.
إقرأ أيضاً
المسار العام
خلال الرحلة العامة للسنة الثانية والثالثة، يخضع طلاب المرحلة الثانوية لمجموعة من الاختبارات التي تشمل المواد التالية
- التقنية الرقمية.
- الثقافة الاجتماعية الصحية.
- الحقول الاختيارية.
- العلوم الطبيعية البشرية.
- التفكير العلمي والبحث وحل المشكلات.
- مهارات اتخاذ القرارات الشخصية والتعليمية والمهنية.
- ويهدف المسار إلى تخريج طالب مؤهل للمشاركة في تنمية الوطن وبناء اقتصاد ومجتمع الدولة.
مسار الهندسة وعلوم الحاسوب
تهدف درجة علوم الحاسب إلى بناء جيل ينتج الحلول الرقمية في المملكة العربية السعودية ويحافظ على وتيرة التطور التقني الرقمي في العالم من خلال التخصص في السنة الثانية والثالثة في المواضيع والمجالات التالية
- دمج الحوسبة مع الهندسة.
- إعداد الطلاب لإكمال التخصص الأكاديمي في علوم الكمبيوتر.
- مادة علم البيانات.
- التحكم العددي.
- هندسة الذكاء الاصطناعي.
- الأمن السيبراني.
- الهندسة العامة.
- ويهدف المسار إلى إعداد طالب مستعد للمشاركة في سوق العمل الفني الرقمي بعد متابعة عدة دورات متخصصة في هذا المجال.
طريق الصحة والحياة.
يهدف مقرر الصحة والحياة في المرحلة الثانوية إلى تعزيز القطاع الصحي وتنمية الاقتصاد الوطني السعودي من خلال توظيف طاقات الطلاب حسب رغباتهم في التخصصات الطبية والحياتية من خلال دراسة المواضيع والنقاط التالية
- العلوم الطبية الحيوية.
- العلوم الإحصائية.
- الابتكار في مجال الصحة وعلوم الحياة.
- ربط العلوم النظرية بمبدأ تطبيق التجارب على أرض الواقع.
- تحسين مهارات الطلاب وتحسين التكامل بين المواد العلمية والبيولوجية.
إقرأ أيضاً
مسار إدارة الأعمال
تهدف درجة إدارة الأعمال من خلال دراسة الإدارة والإحصاء والقانون إلى تحقيق النقاط التالية
- إعداد الطالب أو التلميذ ليصبح مواطناً منتجاً ومسؤولاً في المجتمع السعودي.
- القدرة على اتخاذ قرارات ذكية طوال الحياة الشخصية والعملية والمهنية.
- اكتساب الخبرة في إدارة الأعمال في المجال الاقتصادي.
- القدرة على بناء رؤية شاملة للفرص المهنية المستقبلية.
- اكتساب المهارات المهنية الأساسية التي تساهم في اتخاذ القرارات الصحيحة في مجالات الحياة.
الطريق الشرعي
تهدف المنهجية الشرعية في مرحلة التعليم الثانوي في المملكة العربية السعودية من خلال دراسة أصول الفقه والمواطنة الرقمية والقانون إلى تحقيق النقاط الأساسية التالية
- بناء العقيدة الإسلامية وترسيخ الفكر الإسلامي والمعارف العقدية والتعبدية والسلوكية والوطنية.
- بناء الشخصية المعتدلة للمشاركة في المجتمع السعودي.
- الفهم العميق للقرآن الكريم.
- استخلاص الأحكام الشرعية من القرآن الكريم والسنة النبوية.
- معرفة حدود الله -سبحانه وتعالى- في مختلف أمور الحياة.
- مدى ملاءمة خريجي الشريعة للوظائف المدرجة في قوائم المهن السعودية.
إقرأ أيضاً
مواد من طريق الصحة والحياة.
يتضمن المسار الصحي والحياتي خلال السنوات المحددة في المرحلة الثانوية المواد التالية
- التوحيد والفقه في العلوم الشرعية والإنسانية.
- الكفايات اللغوية 1 الكفايات اللغوية 2 في الشريعة والعلوم الإنسانية.
- اللغة الإنجليزية 1،2،3 في الدراسات الأدبية.
- العلوم الطبيعية والتطبيقية الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، علوم الأرض والفضاء، بالإضافة إلى التكنولوجيا الرقمية والتصميم الهندسي.
- المواد التخصصية وتشمل مبادئ العلوم الصحية والرعاية الصحية والإحصاء وأنظمة جسم الإنسان.
- المهارات الصحية واللياقة البدنية والرياضية، والبحث عن مصادر المعلومات، والمهارات الأسرية.
إقرأ أيضاً
مميزات شبكة الطرق الثانوية الجديدة
أطلقت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية نظام الطرق الثانوية الجديد في المملكة العربية السعودية بالميزات التالية
- إضافة مواد ومقررات جديدة إلى المواد الثانوية للتكيف مع رؤية المملكة 2030.
- إمكانية الاختيار بين دخول سوق العمل مباشرة أو متابعة الدراسة الجامعية للخريجين.
- إمكانية متابعة دورات تعليمية قصيرة بغض النظر عن المستوى الجامعي للحصول على شهادات مهنية ذات أثر في سوق العمل.
- إضافة مواد العلوم والأحياء والإحصاء وعلوم الكمبيوتر والبرمجة والهندسة التي تتوافق مع متطلبات المرحلة الحالية.
- ملاءمة المواد والمقررات الدراسية مع القدرات العقلية والعمر الزمني للطلبة والمتدربين.
- زيادة الوعي المعرفي والقدرة على التحليل الاقتصادي لدى طلاب المدارس الثانوية من خلال مواد العلوم والإحصاء.
- تزويد المدارس الثانوية بمساحة واسعة للمهارات والتعليم والتنمية المعرفية.
- تقليل الهدر وتقليل الضغط النفسي على الطلاب من خلال برامج دراسية ثابتة على مدار العام.
- توحيد نظام التعليم الثانوي؛ مما يسهل انتقال الطلاب بين المدارس الثانوية في المملكة ويقلل من الهدر.
- تعزيز العلاقة بين المدرسة والمجتمع من خلال الدورات والمواد المدروسة بعناية من قبل لجان متخصصة.
إقرأ أيضاً
أهداف نظام مسارات المرحلة الثانوية الجديد 1445
حددت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية أهداف نظام مسارات التعليم الثانوي الجديد في المملكة العربية السعودية بالنقاط التالية
- تدريب طلاب الدراسات العليا القادرين على دخول سوق العمل مع إمكانية مواصلة دراستهم.
- تعزيز القيم والمشاعر الوطنية والقيم الدينية.
- تفاعل خريجو الثانوية العامة بشكل جيد مع الأحداث والأحداث والتطورات العالمية.
- إتاحة فرص أكبر للخريجين في مجالات التعليم المهني والفرص في سوق العمل.
- تطوير وتحسين نظام التعليم ليتوافق مع رؤية المملكة 2030.
- توفير بيئة تعليمية تفاعلية للطلاب والمجتمع.
- التطوير المستمر للمناهج والمواد بما يتناسب مع أسواق العمل واحتياجات المملكة.
المسار الثانوي المهارات والتخصصات الجديدة 1445
تتمثل مهارات المسارات الثانوية وتخصصاتها الجديدة 1445 التي اكتسبها الطلاب في كل من النقاط التالية
المهارات التعليمية والإبداعية.
تشمل المهارات التعليمية والإبداعية ما يلي
- حل المشكلات الصعبة باستخدام أسلوب التفكير الناقد.
- مهارات التواصل والمشاركة بين أفراد المجتمع.
- مهارات الابتكار والإبداع.
إقرأ أيضاً
المعلومات والإبداع والمهارات التقنية.
تشمل المعلومات والإبداع والمهارات الفنية التي يجب اكتسابها خلال المرحلة الثانوية ما يلي
- محو الأمية المعلوماتية المتقدمة والمهارات التقنية.
- المهارات الإعلامية والثقافة الإعلامية.
- مهارات في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
إقرأ أيضاً
المهارات الحياتية والمهنية.
تشمل المهارات المهنية والحياتية في مرحلة التعليم الثانوي في المملكة ما يلي
- المرونة والتكيف مع الظروف المحيطة والناشئة.
- القدرة على أخذ زمام المبادرة وتوجيه الجهود بشكل صحيح.
- التواصل والتفاعل الاجتماعي.
- مهارات التعددية الثقافية والتواصل مع مختلف ثقافات وشعوب المنطقة والعالم.
- القدرة على طرح الأسئلة المنطقية والمثمرة.
- القدرة على القيادة وتحمل المسؤوليات.
وفي الختام قمنا بشرح المسارات الثانوية وتخصصاتها الجديدة 1445 ومسار علوم وهندسة الحاسوب، بالإضافة إلى المواد الصحية والحياتية، ومزايا نظام المسارات الثانوية وأهدافه، وكفايات المسارات الثانوية. وتخصصاتهم الجديدة 1445 بالتفصيل.