قامت سارة بعمل 16 فطيرة وتريد توزيعها بالتساوي على أولادها الستة، فما نصيب كل منهم، حيث أن العمليات الحسابية بالأرقام مثل الضرب والقسمة والجمع والطرح من أهم المهارات. التي يجب تدريسها للطلاب والتي تبنى عليها المراحل التعليمية الأخرى، ويتم تقديم تعريف لعملية التقسيم مع ذكر الأشكال الأساسية الثلاثة، كما سيتم التطرق إلى تطبيق بسيط على هذه العملية.
محتويات
عملية التقسيم والنماذج
وهي العملية المعاكسة لعملية الضرب، حيث يتكرر الطرح حسب عدد الأجزاء، أما الضرب فهو عكس ذلك تمامًا، حيث تتكرر عملية الجمع، ويتكون القسمة من المقسوم، وهو هو الشيء الذي سيتم تقسيمه، مثل التفاحة على سبيل المثال، والمقسوم عليه وهو عدد الأجزاء التي سيتم تقسيم المقسوم عليها. مثال القاسم هو عدد الأفراد الذين سيتم تخصيص التفاحة. مقسم، لأنه يتكون من نتيجة القسمة، وهو ما سيحصل عليه مقسوم الأرباح، أي كل ما سيحصل عليه الفرد من الأفراد الذين سيتم تقسيم التفاحة إليهم بالتساوي، لأنه يتكون من علامة القسمة و هناك عدة أشكال وأنواع لعملية القسمة، ومنها
- المقسوم والمقسوم عليه بعلامة القسمة بينهما هذا النموذج شائع في حالة القسمة بين رقمين فقط.
- الكسر في هذا النموذج، المقسوم هو البسط والمقسوم عليه هو المقام، وعادة ما يستخدم هذا النوع في حالة وجود أكثر من عملية حسابية في نفس المسألة.
- المسودة أو كما يسمى الهامش، لذلك يتم احتساب الإصدار على الهامش عندما تحتوي الأرباح على عدد كبير جدًا، وفي هذه الحالة يتم استخدام شرح طريقة القسمة المطولة على هامش الورقة، أو ما يسمى بالمسودة.
صنعت سارة 16 كعكة تريد توزيعها بالتساوي على أطفالها الستة، فما نصيب كل منهم
في عملية التقسيم البسيطة هذه، يتم تحديد العائد مبدئيًا، وهو ستة عشر والمقسوم عليه هو الأطفال الستة، والمطلوب إيجاد نتيجة عملية القسمة لمعرفة مشاركة كل فرد من أفراد الأسرة في أجزاء متساوية، بحيث يكون القسمة. ستة عشر في ستة، والإجابة الصحيحة هي
- 2.6 إمباناداس للشخص الواحد.
في نهاية مقالنا أعدت سارة 16 فطيرة تريد تقسيمها بالتساوي بين أطفالها الستة فما نصيب كل منهم