ما هي الأسئلة التي يجب أن تفكر فيها عند التخطيط للتحقيق الاستقصاء هو استراتيجية يخاطب فيها الطلاب خطوات المنهج العلمي المتكامل، حيث يواجه الطالب مشكلة، فيخططون ويتحققون ويعملون بمفردهم لحلها. توليد واختبار الفرضيات.
محتويات
أنواع المسح
- استطلاع مجاني يختار فيه الطالب الطريقة والأسئلة والمواد والأدوات اللازمة للوصول إلى حل للمشكلة المطروحة.
- المسح الموجه الذي يعمل فيه الطالب تحت إشراف وتوجيه المعلم، أو ضمن خطة بحث معدة مسبقًا.
- تحقيق عادل يمر بمراحل تبدأ بتقسيم الطلاب في الفصل إلى مجموعتين، كل مجموعة تتبنى وجهة نظر مختلفة فيما يتعلق بالموضوع أو المسألة المثارة في محتوى الدرس، بالإضافة إلى مجموعة ثالثة يعمل كحكم.
أهداف المسح
- يساعد على بناء البنية الإدراكية، والبنية العقلية التي يتم فيها تنظيم الحقائق.
- تنمية مهارات التفكير لدى الطلاب والعمل المستقل والوصول إلى المعرفة بأنفسهم.
- تطوير مهارات (عمليات) العلم أثناء التعلم عن طريق الاستفسار.
- تطوير مهارات التعلم الذاتي لدى الطلاب.
- ممارسة عملية البحث العلمي وفق الخطوات المنهجية المعروفة.
- منح الطالب الثقة بالنفس والقدرة على إبداء الرأي وقبول رأي الآخرين.
ميزات المسح
- الطالب هو مركز العملية التعليمية.
- يطور مهارات الاكتشاف لدى الطلاب.
- يؤكد استمرارية التعلم الذاتي ودافع الطالب نحو التعلم.
- يطور مفهوم الطالب الذاتي.
- يزيد من نشاط وحماس الطالب نحو عملية التعليم والتعلم.
- يمنح الطالب مساحة للتفكير وأداء العقل.
- شدد على الأسئلة وطريقة طرحها وليس الإجابة.
- تتعامل هذه الطريقة مع الأسئلة ذات الإجابات المتعددة.
- يجعل الطالب يتصرف كعالم.
ما هي الأسئلة التي يجب عليك مراعاتها عند التخطيط للمسح الخاص بك
عند إجراء استطلاع، هناك عدد من الأسئلة التي يجب التفكير فيها، بما في ذلك
- كيف يمكنني المشاركة في الاستطلاع
- ما هي الخطوات التي سأستخدمها
- كيف أقوم بتسجيل البيانات أو تحليلها
- كم من الوقت المطلوب
- ما هي الأجهزة التي سأحتاجها
وبذلك نكون قد أدركنا معنى الاستطلاع، وفهمنا أنواعه وأهدافه وخصائصه، وكذلك معرفة الأسئلة التي يجب أن نفكر فيها عند التخطيط للمسح.