134 طفلاً من ذوي الإعاقة في المملكة حققوا حلمهم في المشي والتحرك بشكل مستقل العام الماضي، وزادت نسبة الأطفال الذين حققوا حلمهم بالمشي بنسبة 88.7٪ على مستوى المملكة، بينما تمكن 214 طفلاً من المشي بأدوات مساعدة بنسبة 58.5٪، بينما ساهمت مراكز جمعيات الأطفال ذوي الإعاقة في إثارة الاهتمام بالمعاقين، وتحقيق رؤية المملكة 2030، من خلال رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة، وتعزيز دورهم، ودمجهم في المجتمع وتأهيلهم، وتقديم الخدمات التعليمية والعلاجية.، والتغلب على مساوئ الإعاقة.

البيئة البشرية

تحولت مراكز جمعية الأشخاص ذوي الإعاقة في المملكة إلى بيئة إنسانية جاذبة للأطفال، مقابل الخدمات التي تقدمها، وتقديم الخدمات الاجتماعية والاستشارية والعلاجية والتأهيلية للأطفال المعوقين. بلغ عدد الأطفال الذين تم خدمتهم العام الماضي 2786 طفلاً أي 27 بالمائة، واستفاد 1041 طفل من عيادة التقييم الأولي، و 87٪، واستفاد 1048 طفل من علاج النطق واللغة، 32٪، واستفاد 181 طفلاً من عيادات تقويم العظام المشتركة، 115٪. .

جلسات علاج المهارات المكتسبة

وكشف تقرير جمعية الأطفال ذوي الإعاقة، عن تنفيذ 311 ألفاً و 895 جلسة علاجية وتأهيلية، بزيادة قدرها 221٪، حيث استفاد 2786 طفلاً من خدمات العلاج والتأهيل والتربية الخاصة. وتصدر مركز الرياض الجلسات العلاجية بـ 60،581 جلسة، وحل مركز المدينة المنورة في المركز الثاني بـ 51،093 جلسة، والثالث مركز جدة بـ 49،342 جلسة، ورابعة مكة المكرمة بـ 32،432 جلسة، وحائل خامساً بـ 23،840 جلسة. حصل 108 طفل على مهارة التحرك بشكل مستقل مثل الزحف والزحف، وتمكن 183 طفلاً من الجلوس بدون مساعدة، واستخدم 215 طفلاً الكراسي المتحركة اليدوية والكهربائية للتحرك بشكل مستقل، وبدأ 339 طفلًا في تعلم الكتابة، وتم تدريب 15 طفلًا على استخدام الكراسي المتحركة. كمبيوتر، 372 طفلاً تعلموا ارتداء الملابس بشكل مستقل، و 178 طفلاً تعلموا استخدام المرحاض بشكل مستقل، 136 طفلًا تم تدريبهم على العناية بالنظافة الشخصية بشكل مستقل، 261 طفلًا تحسنوا اللغة الاستيعابية، 82 طفلاً يتحكمون في إفراز اللعاب، وعضلات البلع والمضغ، وتعلم 19 طفلاً التواصل باستخدام وسائل الاتصال المساعدة، وتم دمج 71 طفلًا في مدارس التعليم العام ومعاهد التربية الفكرية، وتعلم 237 طفلًا تصنيف الأشياء والأشخاص والأحداث، وتعلم 200 طفل عد ما لا يقل عن 10 أشياء، وتعلم 173 طفلًا كتابة الأرقام من 1 إلى 10، 187 طفلاً تعلموا قراءة الحروف والكلمات، و 101 من الأطفال المتميزين بعدهم ص الإعاقة وحالتهم تحسنت بشكل ملحوظ.

134 طفلاً حققوا حلم المشي.

88.7٪ من الأطفال يمشون.

214 طفلاً يمشون بمساعدة.

خدم 2786 طفلاً في المراكز.

استفاد من عيادة التقييم 1040 طفلاً.

تم اكتساب 16 مهارة.

1048 مستفيد من علاج النطق واللغة.

311895 جلسة تأهيلية. معظم جلسات العلاج بالمراكز مدينة الرياض جدة مكة حائل 60،581 51.093 49،342 32.432 23،840 أبرز المهارات المكتسبة 108 طفل يتعلمون الحركة. جلس 183 طفلاً في وضعٍ متوازن. 339 تعلم الكتابة.

372 طفلاً يتعلمون ارتداء الملابس.

178 طفلاً استخدموا المرحاض بشكل مستقل. تم تدريب 136 طفلاً على الرعاية.

237 طفلاً تعلموا تصنيف الأشياء.

173 طفل يتعلمون كتابة الأرقام.