أم فواز هي أم ياسر. تعتمد استراتيجية تعليم اللغة العربية في العديد من الدول العربية على تمكين مهارات الاستماع والكتابة والقراءة لدى الطالب، لتحسين قدرة الطالب على فهم أفكارهم والتركيز عليها وتنظيمها. في السطور التالية، سنحاول تحديد مهارات الاستماع ومعالجة أهم أهداف مهارات الاستماع في العملية التعليمية، وكذلك الإجابة على السؤال المطلوب.
محتويات
أم فواز أم ياسر
أم فواز أم ياسر. البيان صحيح، لأن عائلة فواز تتكون من الأب سعد، والأم مريم، والجد مشعل، والجدة فاطمة، وكذلك الأخت نورا بالصف الرابع الابتدائي وشقيقها ياسر البالغ من العمر ثلاث سنوات. كما هو واضح، ياسر وفواز شقيقان. ومنهم الأم مريم والدة فواز وياسر.
ملخص درس الاستماع عائلة فواز
فواز طالب بالصف الثاني المتوسط. والده سعد يعمل مهندسًا، واسم والدته مريم تعمل معلمة في إحدى المدارس. لديه شقيقان، نورا، طالبة في الصف الرابع الابتدائي، وياسر 3 سنوات، اعتبر فواز عائلته أسرة محبة ومثالية.
أهداف مهارات الاستماع في العملية التعليمية
لمهارة الاستماع أهداف عديدة منها
- تحسين عادات الاستماع لدى الطالب وتخليصه من العادات السلبية.
- تحسين قدرة الطالب على التركيز بجعله يحتفظ بأكبر عدد ممكن من المفاهيم.
- درب الطالب على ترتيب الأفكار التي يسمعها.
- تحسين قدرة الطالب على التمييز بين الكلمات التي يسمعها والمعنى المقصود منها.
- تمكين الطالب من التمييز بين الاختلافات والتشابهات في الأصوات.
- اسمح للطالب بخلط الحروف لتكوين الكلمات التي يتحدثها المعلم.
- تحسين قدرة الطالب على إدراك الكلمات والإيقاع الموسيقي للقصائد.
- ساعد الطالب على تحسين القدرة على استخلاص الأفكار الرئيسية.
- تحسين قدرة الطالب على التفكير الاستنتاجي.
- تمكين الطالب من تقييم وتشخيص محتوى النص.
بعد مقالنا أم فواز أم ياسر شارفت على الانتهاء تعرفنا على مهارة الاستماع وأهم الأهداف المنشودة في تعلم هذه المهارة والإجابة على السؤال المطلوب.