موضوعات التعبير التي يتضمنها اختبار اللغة العربية والهدف الأساسي منها قياس قدرة الطالب على استخدام اللغة بطريقة إبداعية دون ارتكاب أخطاء لغوية أو إملائية، وذلك لضمان قدرة الطالب على استخدام المهارات المتعددة التي درسها. على مدار العام من التدريب في قواعد اللغة والصرف والبلاغة والهجاء.
يعد موضوع التعبير من الأسئلة المهمة التي يمكن ضمان درجاتها في الامتحان بسبب الوضع الإبداعي الذي يترك مجالًا للطالب للتعبير بلغته عن الموضوع المطروح، ولكن مع التوتر، غالبًا ما يرتكب الطالب أخطاءً في أشياء بسيطة وتتجاوز الأساسيات المحتومة التي سنناقشها بالتفصيل.
كيف تكتب موضوع مقال
- بادئ ذي بدء، تجدر الإشارة إلى أن موضوعات التعبير التي تأتي ضمن أسئلة الامتحان ترتبط ارتباطًا وثيقًا بما يحدث على الساحة المحلية أو الدولية، ويطلب من الطالب كتابة موضوعه حول هذه التطورات، لذلك من المهم بالنسبة له. يتابع الطالب، ولو بدرجة صغيرة، الأحداث المحلية أو العالمية الكبرى. يتكون السؤال في الامتحان من الاختيار بين موضوعين أو ثلاثة والكتابة عنها بالتفصيل.
- بعد اختيار الموضوع يتم تحديد الجوانب الرئيسية التي سيتم الحديث عنها، ومن ثم كتابة الأفكار الرئيسية والنقاط الفرعية للموضوع والتي يجب أن تبدأ بمقدمة عامة للموضوع قيد المناقشة ثم الدخول في التفاصيل في النقاط التالية وحاول الكتابة دون الخروج عن الموضوع الرئيسي قيد الكتابة. تتم كتابة هذه النقاط والأفكار في مسودة مخصصة لورقة الإجابة.
- عند البدء في كتابة موضوع التعبير يجب الحرص على الشكل من حيث السطر وترك مسافة ثابتة قبل بداية كل سطر مع مراعاة عدم كتابة عناوين الأفكار في موضوع التعبير، بل بالأحرى الكتابة بطريقة متسقة ودقيقة ومتتالية، ومن أجل تحسين هذه المهارة، يجب على الجامع تدريب نفسه على الكتابة السريعة لتجنب الأخطاء الإملائية التي قد تحدث، وكذلك الانتباه إلى الكلمات بحيث تكون كلها في اللغة العربية الفصحى، مع محاولة عدم تكرار الجمل وتجنب إطالة أمدها كثيرًا لأن علامات الترقيم والمؤشرات لها درجات مخصصة لموضوع التعبير.
- يجب الاستشهاد بآيات من القرآن الكريم أو الأحاديث النبوية أو الآيات الشعرية أو أقوال شخصية تاريخية مهمة بطريقة تتناسب مع سياق وموضوع التعبير في جوهرها. أيضًا، عند الاستشهاد أو الاقتباس، يجب وضع الجملة أو الجمل المقتبسة بين قوسين.
- بعد أن تنتهي من الحديث إلى جوهر الأمر ؛ وخاتمة مكتوبة يذكر فيها الطالب أهم النقاط التي تحدث عنها في موضوعه.