أنواع المفعول به

هدف

الجملة في اللغة العربية هي إما اسمية أو فعل، والأول هي التي تتكون من فاعل وخبر، بينما الثانية كلماتها فعل، فاعل، ومفعول به أحيانًا، بحيث يكون المفعول به. يُعرف باسم الشخص الذي وقع عليه الحدث أو الفعل، وهو دائمًا ما يتم إنشاؤه ولكن بعلامات. ومختلف المؤشرات وسنتحدث عن تأثير ذلك أدناه.

أنواع العلامات

وهي تشمل ما يلي

• المفعول به اسم ظاهر وهو يشمل الحالات التالية
  • والآخر صحيح مثل الصبي يأكل التفاحة، وعلامة نصبه هي الفتحة التي تظهر في نهايتها.
  • الاسم المذكر كأنني رأيت مصطفى يلعب، وعلامة نصبه هي الحفرة التي يقدر وجودها على الالف المقصور.
  • والاسم الناقص مثل لاحقة الشرطي الجاني وعلامة المفعول به هي الفتحة التي تظهر في نهايته.
  • اسم المثنى يشبه ما قرأت الدرسين منذ فترة وعلامة اتهامها هنا Z.
  • جمع المذكر المفيد كأن المعلم أوقف المتدربين، وعلامة اتهامه هي أيضا.
  • جمع المؤنث لسالم مثل الأستاذ يهنئ الطالبات وعلامة اتهامه الكسرة بدلاً من الفتحة.
  • إذا تم إدخال اسم علامة مثل هذه الحقيبة في الدرج، بحيث تكون مبنية على السكون، أو على الكسرة في مكان الأثر.
  • الاسم النسبي هو كما لو أنني أخرجت ما كان في حقيبتي، ونُصب بحيث يكون مبنيًا على السكون.
  • الأسماء الخمسة مثل الآخرين تحترم والدك، وعلامة المفعول به هنا هي ألف.
• المفعول به ضمير متصل يُعرف في مكان المفعول به ويتضمن كلًا مما يلي
  • ي المتكلم ولنا المتحدثين.
  • المرسل إليه كاف والمرسل إليه، و “as” للاثنين، و “km” للمرسل إليه، و “be” للمرسل إليه.
  • إلهاء للغائب أو الغائب، وهم للمثنى وهم للغائب وهم للغائب.

مثال أحببت القلم، الموضوع أسعدك، زارتنا فاطمة اليوم.

• المفعول به ضمير منفصل الضمائر المستقلة التي يمكن أن تكون حالة النصب تشمل ما يلي
  • أنا للمتحدث، وأنا بصيغة الجمع، أي المتحدثين.
  • إحذر إذا كان المرسل إليه أنثى، وعلن إذا كان ذكرا (إياك).
• بالنسبة للمخاطبين، سواء أكان ذكرًا أم أنثى، فإننا نستخدمكما معًا، وبالنسبة للمخاطبين بصيغة الجمع أنت.
• بالنسبة للرسائل، فنحن نستخدمك لهم.
• وهي للغائب والغائب. وأما الغائب ذكرا كان أو أنثى فنستعمله وهو للمغيب الجمع.

ومثال على ذلك إنها تعلم الآخرين، وتحترم الناس.

• المفعول به مصدر مفسَّر والأدوات التي تستخدم في حالة النصب حالة نصب تتضمن أن سبب الاستدلال هو إضافة للحديد، وإما أنه يأتي مصاحبًا للفعل الحالي ويتبعه مصدر، أو هو موضوعه، ومثال عليه أريد أن أزوره، أو أريد أن أزوره.
• الموضوع عبارة أبسط مثال على ذلك اعتقدت أن الصبي كان يدرسه.