محتويات
استراتيجيات التعليم
قبل الحديث عن التعليم لا بد من الحديث عن مفهوم وتعريف ومعنى الإستراتيجية التربوية، أو كما يطلق عليها علمياً (إستراتيجية التدريس)، وهي كافة الإجراءات والأساليب والوسائل والمنهجيات المتعلقة بموضوع التدريس. دورة معينة، ونقل معلوماتها من المعلم إلى المتعلم بطريقة غير تقليدية وحديثة. بأفضل الطرق وأفضلها وأسهلها وفي أقصر وقت وجهد ممكن، بدءاً بأسلوب المعلم في إدارة ومراقبة العملية التعليمية والفصول الدراسية في المدرسة أو الجامعة، من خلال طرق ووسائل تحفيز الطلاب وجذبهم للدراسة. المادية، وتقريب الأفكار منهم.
يمكن تنفيذ عملية إيصال المعلومات بطريقة التلقين السردي، مثل معرفة ما هو سائد في البلدان النامية، وخاصة معظم الدول العربية، أو التدريس عن طريق التجربة والإثبات، أو من خلال التعليم الاستنتاجي والاستقرائي، والتدريس بالقصص، والتحرك. بطريقة سلسة ومنطقية ومتماسكة بين المعلومات والآخر، وبين الاستراتيجيات الأخرى التي سنتحدث عنها بالتفصيل في هذه المقالة.
استراتيجية إدارة الفصل والبيئة التعليمية العامة
تشمل هذه الإستراتيجية كافة الجوانب المتعلقة بسلوك وشخصية المعلم أو مدرس المادة، من حيث تعاملاته وعلاقته بالطلاب، وإدراكه لاحتياجاتهم المعرفية والسلوكية، وطريقته في التعامل مع مشاكلهم ومعالجتها. الفصل والبيئة التعليمية العامة. أما بالنسبة لإدارة الصفوف ومراقبتها، فتتضمن هذه العملية إدخال المحفزات اللازمة لضمان المشاركة الفعالة للطلاب في عملية التعلم الخاصة بهم تحت إشراف المعلم وضمن توجيهاته، ويشترط أن يكون النظام سيد الموقف لتحقيق المطلوب. الأهداف.
استراتيجية الاختيار والتوظيف الأمثل لطرق ووسائل التدريس
لا يجوز للمدرس أن يختار الوسائل والطرق التربوية عشوائياً أو عشوائياً، لأن لكل منها منصب يعمل فيه. لذلك فإن اختيار الطريقة المثلى للتدريس هو مهارة لا تقل أهمية وفائدة عن أي مهارة أخرى يجب أن يتعلمها المعلم، وبالتالي يشترط في هذه الإستراتيجية مراعاة أن الطريقة التعليمية جزء وثيق الصلة بالموضوع. إلى المنهج الدراسي، وتحقيق الأهداف التربوية المنشودة وإعطاء الأثر والنتائج المرجوة، ولجذب الطلاب، وجذب انتباههم، ومراعاة بيئتهم وخصائصهم ومستواهم الثقافي.
الإستراتيجية الإلكترونية الحديثة
أصبح استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة في ظل ثورة التطور التكنولوجي التي يمر بها عالمنا في الوقت الحاضر ضرورة ملحة لإنجاح العملية التعليمية ومواكبة ما يسمى بالتعليم الحديث. مما مكن الطلاب من الوصول إلى أي معلومات في بضع ثوانٍ فقط.