محتويات
التدريب الميداني
هي مجموعة من الخبرات العملية التي تعتمد على نظرية مثل المواد الدراسية، ويتميز التدريب الميداني بأنه لا يطبق في مجال معين، بل في أكثر من مكان قد يكون مؤسسة أو مدرسة، أو مدينة، وتعمل على إرشاد المتدربين، أو الأفراد المشاركين في مجال التدريب، شخص مؤهل في هذا المجال، ولديه المهارات الكافية التي تساعده على نجاحه، في تنفيذ هدف التدريب الميداني، ويجوز للمسؤول. أن يكون محاضرًا جامعيًا أو مدربًا مؤهلاً.
أهمية وفائدة التدريب الميداني
يعد التدريب ذا أهمية كبيرة ويفيد في دعم المتدربين، وذلك بناءً على النقاط التالية
- يساهم في تنمية مهارات الأفراد المشاركين في التدريب، من خلال اكتسابهم لمفاهيم التدريب.
- يساعد على دعم الجانب العملي في المواد الدراسية.
- تزويد المتدربين بالخبرة العملية في المجال الذي يدرسون فيه أو يعملون فيه.
- يعزز التعاون بين الأفراد المشاركين في التدريب الميداني.
- يعمل على تغيير روتين إلقاء المحاضرات.
أهداف التدريب الميداني
من الأهداف التي يحققها التدريب الميداني
- اكتساب معرفة ومهارات جديدة.
- تحقيق الفهم المناسب للموضوع، مثل توضيح الأفكار المتعلقة بالدرس.
- القدرة على تطبيق الأمثلة في المادة الدراسية عمليًا.
- توجيه المتدرب بشكل صحيح ومتابعته من قبل مشرف التدريب الميداني أو من ينوب عنه.
- تعريف المتدربين ومعنى القيم المهنية للنشاط الذي يتدربون فيه.
- تساعد في توضيح نقاط القوة والضعف لكل متدرب.
- تمكين المتدرب من اختبار مهاراته الشخصية للوقوف على مدى تقدمه في التدريب الميداني.
طرق التدريب الميداني
يستخدم التدريب الميداني مجموعة من أساليب التدريب التي تساهم في تحقيق أهداف التدريب ومنها
محاضرات
هو الجانب النظري الذي يعتمد عليه التدريب الميداني، وعادة ما يرتبط مفهوم المحاضرات وتعريفها ومعنىها بالتعليم الجامعي، كوسيلة لشرح المادة الدراسية المقررة، ولقاء مشرف التدريب مع الطلاب، في لمتابعة سير التدريب الميداني وتحديد أهم النتائج التي تم التوصل إليها. للإجابة على أسئلة واستفسارات الطلاب.
ندوات
عادة ما يتم عقده بعد الانتهاء من العمل في التدريب الميداني، ويهدف إلى التعريف بالمراحل التي اتخذها فريق المتدربين وفهمها، أثناء عملهم في المشروع أو النشاط المتعلق بالتدريب، والمشرف والأعضاء المشاركين. عرض جميع النتائج التي تم التوصل إليها للجمهور، وتقييم مدى النجاح في التدريب الميداني. تطبيق التدريب الميداني.
دراسة الحالة
عادة ما تستخدم هذه الطريقة التدريبية في المجالين الطبي والاجتماعي، والتي تعتمد على الدراسة المكثفة للحالة، من أجل الوصول إلى الأهداف المخططة، مثل تكليف متدربين بدراسة نسبة التلوث البيئي في المدينة، من خلال الذهاب إلى والتقاط صور للأحياء الموجودة فيها وكتابة ملخص عن الزيارة التي قام بها كل فرد أو مجموعة في فريق التدريب.
ملاحظات
تعتمد طريقة التدريب هذه على الدقة في الملاحظة والمتابعة واستخدام قلم أو ورقة أو مفكرة أو أي وسيلة تساعد في الكتابة، وذلك لتوثيق جميع الأحداث أو المواقف أو الشروحات التي يقدمها المشرف أو المجال. حتى يتمكن المتدرب من الرجوع إلى هذه الملاحظات متى احتاجها لمساعدته على فهم الجوانب النظرية والعملية المرتبطة بها.