محتويات
أهمية وفائدة تطوير الأنشطة المدرسية
مما لا شك فيه أن التطور السريع الذي يمر به العالم جعل مواكبة الجميع له إلزامية، ويجب على المدرسة أن تتبع هذا التطور وألا تتبنى أساليب وطرق التدريس القديمة والراسخة. يجب أن تكون المدرسة مصدر التعلم من لحظة دخول الطالب إليها. حتى اللحظة التي يتركها في نهاية العمل. في معظم المدارس، إن لم يكن كلها، تبدأ ساعات الدراسة بالراديو المدرسي من خلال البرنامج الصباحي، ويمكن استخدام الراديو المدرسي عند الاحتفال بمناسبات مختلفة والقيام بأنشطة مختلفة، فما هو الإذاعة المدرسية ما هي الأهداف التي يجب أن تحققها لتكون ناجحًا
راديو المدرسة
يعد الراديو المدرسي أحد الأنشطة اللامنهجية المرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالمدرسة. غالبًا ما يتم تنشيط الراديو في الصباح في بداية العمل وقبل دخول الفصل لأخذ المعلومات والدروس، وهو بث صوتي.
في معظم الحالات، هناك مجموعة من المعلمين الذين يتابعون عمل الإذاعة المدرسية، ويقومون بإعداد الطلاب لفقراتهم الخاصة. الطلاب هم من يعد البرنامج الصباحي والبرامج المدرسية الأخرى وما تحتويه هذه البرامج من فقرات متعددة ومتنوعة.
أهداف راديو المدرسة
- زيادة ارتباط الطالب بالقرآن الكريم والسنة النبوية، حيث يتم فتح الإذاعة المدرسية بقراءة سور من القرآن الكريم وبعض الأحاديث النبوية الشريفة.
- تزويد الطالب بالكثير من المعلومات والفوائد السريعة من خلال الفقرات الثقافية المتنوعة الواردة في الإذاعة المدرسية.
- تحفيز الطالب على البحث والتطوير، حيث أن عرض البرنامج على الإذاعة المدرسية مهمة الطالب، وجميع الفقرات التي يحتويها مخصصة للطلاب أيضًا، لذلك يكون لكل طالب فقرة تحاول أن تكون من أفضل وأفضل فقرات. يُظهر تميزه عن باقي الفقرات.
- ارتباط الطلاب بالواقع المحلي، حيث لا بد أن تحتوي الإذاعة المدرسية على بعض الفقرات الواقعية التي تنقل أخبار الواقع.
- زيادة تقارب العلاقة بين الطالب يحاول بعض المعلمين تقديم بعض النصائح للطلاب من خلال الراديو المدرسي.
- تحفيز الطلاب على المثابرة والتركيز في الدروس والإبداع في الأنشطة المختلفة، لأن أحد أقسام الإذاعة المدرسية هو تكريم الطلاب المتفوقين أمام جميع طلاب المدارس.
- تقوية شخصية الطلاب وتنميتها من خلال تعويدهم على التحدث وعدم الخوف من عرض فقرات أمام الناس، وبالتالي إنهاء والتخلص من التوتر والخجل، وقد تحتوي بعض الفقرات على مسابقات يتم تقديمها من خلال الإذاعة المدرسية ليحضرها الطلاب. ومن يدري يمكن أن تصعد الإجابة وتجيب أمام طلاب المدرسة، وهذا يشجع الطلاب على التحدث والتفكير بسرعة.
- عرّف الطلاب على الاستماع والاستفادة من المعلومات التي يسمعونها.
- تشجيع الطلاب على استغلال أوقات فراغهم في أشياء مفيدة تفيدهم.