تسلق الاتجاهات المهنية وتحديد المسار التعليمي والمهني غالبًا ما يبدأ الطلاب في المرحلة الثانوية في الشعور بالارتباك والقلق بشأن مستقبلهم واختيار مهنتهم في السنوات القادمة، فهناك من يرتكب خطأ عند اختيار مهنة جامعية، لذلك نحن تجدهم يقضون سنواتهم الأولى في الكلية وهم يتنقلون بين التخصصات، وسنتحدث خلال هذه المقالة عن أهداف سلم الاتجاهات الأكاديمية والمهنية.
محتويات
أهداف مقياس الميل المهني
هناك عدة أهداف يسعى الأفراد إلى تحقيقها من خلال التدرج المائل، ومن أهمها ما يلي
- توجيه وإرشاد طلاب الثانوية العامة لاختيار التخصص المناسب لقدراتهم العقلية.
- أرشد الطلاب لاختيار بيئة العمل المناسبة لهم، والتي تتوافق مع تفضيلاتهم الشخصية وإعدادهم الذهني.
- يساهم في عدم إهدار الطاقة البشرية والمادية في المجتمع.
مقياس الميول المهنية وتحديد المسار التعليمي والمهني
يُعرَّف مقياس الميل المهني بأنه اختبار لاستكشاف ميول الأشخاص في المدرسة الثانوية، وبالتالي يحدد المسار الذي يسلكه الفرد، سواء أكان تعليميًا أو مهنيًا.
مقياس التوجه المهني
يعتمد هذا المقياس على تحديد القدرات العقلية للطلاب، وبالتالي يسهل عملية اختيار التخصص التربوي أو المهني الذي سيقومون بأدائه، مما يجعلهم يحققون النجاح في اختياراتهم، من خلال توجيه الطلاب لاختيار التخصص الذي يناسب احتياجاتك. القدرات العقلية والجسدية، بالإضافة إلى تكيفها مع ميوله الشخصية، سوف يتفوق في التخصص، ولن يترك مجالًا للفشل، وبالتالي نكون قد استخدمنا الطاقات البشرية بشكل صحيح، ولن نضيعها.
وهنا وصلنا إلى نهاية مقالنا بعنوان مقياس الميول المهنية وتحديد المسار التعليمي والمهني، حيث تعرفنا على مقياس الميول المهنية، والأهداف التي يسعى الشخص إلى تحقيقها.