سنناقش في موضوع اليوم شرح الأفعال الناقصة في اللغة العربية (ماذا وأخواتها) بأسلوب مبسط ومبسط بإذن الله ونأمل أن ينال استحسانكم وموافقتكم.

ما هي الأفعال المفقودة

لقد تعلمنا بالفعل في دراستنا أن كل من الموضوع والمسند كلاهما اسمي، ولكن هناك عوامل، عند تغييرها عن طريق تغييرها، تعد أحد العوامل التي تغير المسند وتحافظ على موضوع الموضوع مرتفعًا. أحد العوامل التي تغير الموضوع وتحافظ على نشر الأخبار. أحد العوامل التي تغيرهم جميعًا.

وبالتالي هناك ثلاثة أنواع من العوامل التي تغير الموضوع والمسند

1 قسم يغير المبتدئين.

2 قسم يغير الأخبار.

3 قسم يغير الموضوع والأخبار.

القسم الذي يغير المسند بدون الفاعل هو الأفعال الناقصة كانت وأخواتهم.

كيف هذا

ألق نظرة على الجملة التالية

الطقس متوسط.

تتكون هذه الجملة من فاعل وخبر. إذا أضفنا الجملة “كان”، تصبح

كان الطقس معتدلا.

سنلاحظ أن الموضوع ظل كما هو (ملغى)، لكن الرسالة تغيرت إلى حالة النصب.

لماذا سميت الأفعال غير المكتملة بهذا الاسم

كان يطلق على كان وأخواتها أفعال غير كاملة لأنها تشير إلى الوقت فقط، بينما تشير الأفعال الكاملة إلى الوقت والحدث. عندما تقول “ماذا” سترى أن هذا الفعل يدل على الوقت (الماضي) بدون الحدث. وعندما تقول “مكتوب” ترى أن هذا الفعل يدل على الوقت (الماضي) والحدث (الكتابة) في نفس الوقت.

الأفعال الزائفة ومعانيها

الأفعال الناقصة مقسمة إلى ثلاثة عشر فعلًا

كان للتوقيت المطلق، مثل

كان الطقس جميلاً.

وقيل للتوقيت في الصباح مثل

لقد أصبح الجو باردا.

المساء للتوقيت في المساء مثل

المقاتل كان مسترخيا.

الظل لتوقيت النهار مثل

ظل كريم محبوبًا.

الأضحى للتوقيت في الضحى، مثل

أصبح الأستاذ محاضرًا.

بات للتوقيت أثناء الليل، مثل

المدير مشغول.

كان للتحويل (لتحويل الاسم إلى رسائل)، مثل

أصبح الطحين خبزا.

لا نفي، مثل

الكراهية ليست مناسبة.

مع ذلك، لا تذهب أبدًا، لا تتوقف أبدًا، لا تزال استمر في العمل مثل

لا يزال الجو باردًا جدًا.

ما مشكلة النسيم.

ماذا ينتظرك العدو

لا يزال القمر يضيء.

بشرط تحديد المدة، مثل

سيتحقق النجاح طالما يوجد أمل كبير.

التعبير عن الأفعال الناقصة

1 الأفعال الناقصة موجودة في الفاعل والمسند، لذلك يُرفع الأول ويسمى اسمًا، والثاني هو حالة النصب ويسمى المسند.

2 يستخدم اسم الفعل الناقص مع الضمير الظاهر ومع الضمير المحسن إذا كان اسمًا مفردًا، مع الواو إذا كان جمعًا صحيًا للمذكر، مع الألف إذا كان ثنائيًا، ومع الواو إذا كان هو واحد من خمسة الأسماء.

أمثلة

كان الرجل … (مفرد).

كان الطالبان … (المثنى).

وكان اللاعبون … (الجمع ذكر سالم).

كان والدك … (من خمسة أفعال).

3 – يُؤسس الفعل الناقص مع الفتحة الظاهرة أو المحترمة عندما تكون المفرد، ومع الكسرة بدلاً من الفتحة عندما تكون صيغة الجمع المؤنث السليمة، مع yaa عندما تكون ثنائية أو مع الجمع المذكر السليم، ومع الألف. إذا كان أحد الأسماء الخمسة.

أمثلة

كان الصياد ماهرًا (تم وضعه في الحفرة المرئية لأنه اسم مفرد).

كانت الفتيات نشيطات (لبست كسرة لأنها جمع مؤنث سالم).

لا يحضر المعلمان (تربى مع ياء لأنه ثنائي).

احتاج الموظفون (استسلموا ليعا لأنه جمع مذكر سالم).

لم يتوقف الرجل الغني عن امتلاك ثروة (مذكورة بألف لأنها من الأسماء الخمسة).

4 رسالة الفعل المفقود هي كلمة واحدة، عبارة اسمية، جملة فعل أو نصف جملة تشير إلى المسند المحذوف.

أمثلة

كان الصيف حارا (مفرد).

لا يزال الهواء نسيمًا خفيفًا (عبارة اسمية).

استمر المعلم في شرح الدرس (الجملة الفعلية).

أنا سعيد ما دمت في مكتبي (نصف جملة).

فى النهاية

كان هذا شرحًا مبسطًا ومختصرًا للأفعال الناقصة في اللغة العربية. بعد الاطلاع على هذا الموضوع، نشجعك على قراءة موضوعنا التفصيلي أدناه حيث قمنا بتغطية الأفعال المفقودة بمزيد من التفاصيل والأمثلة والنماذج النحوية المختلفة